高中语文必修五《咬文嚼字》说课稿.docx
猫巷****忠娟
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高中语文咬文嚼字2苏教版必修五.doc
用心爱心专心咬文嚼字【教学目标】1.理清全文的脉络结构把握作者的思想感情。2.学习本文的论证结构和论证方法。3.分析评价课文观点借鉴吸收课文的写法。4.培养阅读、写作要“刻苦自励推陈出新时时求思想情感和语言精练相吻合”的谨严精神。【教学设计】通过对比阅读来引导学生思考“咬文嚼字”与“好读书不求甚解”的不同美学追求。【教学过程】第一课时一、导入新课清代唐彪在《读书作文谱》中引用武叔卿的话说:“文章有一笔写成不加点缀而工者此神到之文尚矣。其次须精思细改如文章草创已定便从头至尾—一标点。”同学们能列举出
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高中语文 3.8《咬文嚼字》说课稿 新人教版必修4.doc
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