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专题六物质的检验、分离、推断与除杂一物质的检验物质的检验在中学学习中通常有鉴定、鉴别和推断(理)三类其共同点是根据特征反应的现象判定物质;不同点是鉴定由物质的化学特性分别检验出构成粒子(如阴离子、阳离子);鉴别通常是指对两种或两种以上的物质进行定性辨认(区分);推断是通过已知实验事实根据性质分析推理出被检验物质的成分(肯定有什么可能有什么肯定没有什么)。1.物质检验的一般方法物理方法:依据特殊性质进行观察、分析、判断得出结论。化学方法:分别取出少量待检验物质(一般为溶液)加入少量试剂充分反应观察反应现象;根据现象分析、判断得出结论。2.常见物质的主要物理特性(1)固体物质的颜色。白色固体:无水CuSO4、MgO、P2O5、CaO、Ca(OH)2、NaOH、NaCl、Na2CO3。紫红色固体:Cu。红棕色固体:Fe2O3。蓝色固体:CuSO4·5H2O。绿色固体:Cu2(OH)2CO3。淡黄色固体:S。黑色固体:C(木炭粉)、CuO、MnO2、Fe3O4、Fe(粉)。暗紫色固体:KMnO4。(2)沉淀的颜色(七种常见沉淀)。白色:BaSO4、AgCl、CaCO3、BaCO3、Mg(OH)2。蓝色:Cu(OH)2。红褐色:Fe(OH)3。(3)溶液的颜色。蓝色溶液:含Cu2+的溶液如CuSO4溶液。黄色溶液:含Fe3+的溶液如FeCl3溶液。浅绿色溶液:含Fe2+的溶液如FeSO4溶液。紫红色溶液:KMnO4溶液。(4)火焰的颜色。淡蓝色火焰:H2在空气中燃烧发出淡蓝色火焰。蓝色火焰:CO在空气中燃烧发出蓝色火焰。蓝紫色火焰:S在纯氧中燃烧发出蓝紫色火焰。(5)有刺激性气味的气体:HCl、SO2、NH3。3.常见离子的检验4.物质的鉴别酸、碱、盐的鉴别是初中化学物质检验的核心内容鉴别方法有多种只有分清鉴别类型掌握解题规律才能解答好此类试题。(1)原理:选择一种试剂分别加入到待测物质中会出现明显不同的现象。(2)方法:①若物质间有明显的溶解性差异、溶解时的热效应差异及水溶液的颜色差异时可用“水”来鉴别如:CaCO3、NaOH、CuSO4、NaCl。②若物质间有明显的酸碱性差异可选用紫色石蕊溶液或pH试纸来鉴别如:HCl、NaCl、NaOH。③鉴别一组溶液时ⅰ.若溶液中有酸可选用Na2CO3等可溶性碳酸盐将其检验出来如HCl、Ca(NO3)2、NaCl。ⅱ.若溶液中有碳酸盐时可从酸入手;有含Ag+的化合物时选用盐酸如Na2CO3、NaCl、AgNO3;有含Ba2+的化合物时选用硫酸如Na2CO3、BaCl2、NaNO3。ⅲ.若阴离子相同而阳离子不同可用强碱溶液[如NaOH、Ba(OH)2]来鉴别如CuCl2、MgCl2、FeCl3、NH4Cl。ⅳ.可根据不共存离子对选出阴、阳离子再组合试剂来鉴别如(NH4)2SO4、NaNO3、NH4Cl、K2SO4可用Ba(OH)2溶液来鉴别;NaOH、BaCl2、KNO3可用CuSO4溶液来鉴别。④若被鉴别的物质为金属单质、非金属单质和金属氧化物时可选用强酸为试剂来鉴别如Fe粉、C粉、CuO。二物质的分离和提纯1.含义物质的分离是通过适当的方法把混合物中的各组分物质彼此分开并且恢复到各种物质的原来存在状态分别得到纯净物;而物质的提纯是通过适当的方法把混入某物质里的少量杂质除去以便获得相对纯净的物质又称除杂。2.主要方法(1)物理方法:常见的有溶解法、过滤法、蒸发溶剂法、冷却热饱和溶液法等。(2)化学方法:常见的有沉淀法、化气法、置换法、加热法、转化法等。当然实际的分离与提纯还会有一些其他方法在实际解题时要因题而解。3.解答物质除杂有关问题的注意事项(1)不能“玉石俱焚”。所选试剂只与杂质反应一般不与被提纯的物质反应。但特殊情况下所选试剂需要和被提纯的物质反应但最终要转化成被提纯的物质。如除去FeCl3溶液中的NaCl可加过量的NaOH溶液→过滤→洗涤→加适量稀盐酸。(2)“不增”“不减”。不增加新的杂质不减少被提纯的物质。(3)不污染环境。要求所选用的除杂方法不能产生污染环境的物质。(4)不能“旧貌变新颜”。除杂结束前要恢复被提纯物质的原有状态。4.除杂方法的几个优化原则(1)若同时有多种方法能除去杂质要选择那些简单易行、除杂彻底的方法。(2)应尽量选择既可除去杂质又可增加被提纯物的方法即“一举两得”。(3)先考虑物理方法再考虑化学方法。三物质的推断1.物质推断题的解题步骤(1)审题:认真审读原题弄清文意和图意理出题给条件深挖细找反复推敲。(2)分析:抓住关键(“题眼”)找准解题的突破口并从突破口出发探求知识间的内在联系应用多种思维方式进行严密的分析和逻辑推理推出符合题意的结果。(3)解答:根据题目的要求按照分析和推理的结果进行认真而全面的解答。(4)检验:得出结论后切勿忘记验证。其方法