内容提供者
512线形动物和环节动物.ppt
2024-06-11
10金币
2.8MB
10页
仙人****88
实名认证
内容提供者
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10
在线预览结束，喜欢就下载吧，查找使用更方便
相关资料
512线形动物和环节动物.doc
东七初中八年级生物学科导学案设计课题：线形动物和环节动物设计人：李文玲第周第课时总计节课型：新授授课人：备课组长签字：李文玲下组领导签字：明确目标学习目标1、识别线形动物和环节动物2、概述线形动物和环节动物的主要特征及它们与人类的关系。3、养成良好的生活卫生习惯。导与评重难点蛔虫和蚯蚓的形态结构特点以及线形动物和环节动物的主要特征。实施目标一、自主学习：1、蛔虫寄生在人的小肠里，靠吸食小肠中半消化的食糜生活。它的身体呈。前端有、后端有、体表具有它可以起保护作用。的结构简单，肠仅由一层细胞组成，可消化食糜。
2024-06-08
10
42KB
512线形动物和环节动物.ppt
第一章动物的主要类群第二节线形动物和环节动物一、线形动物2、线形动物与人类生活的关系4、其他线形动物：饶虫、钩虫、丝虫、线虫观察思考并讨论：3、环节动物的主要特征三、盘点收获五、课本练习让刻苦成为习惯，用汗水浇灌未来。
2024-06-11
10
2.8MB
512线形动物和环节动物.doc
第二节线形动物和环节动物一、教学目标1．概述线形动物和环节动物的主要特征。2．举例说明线形动物和环节动物与人类生活的关系。3．尝试通过观察找出蛔虫和蚯蚓的区别。4．认同生物的形态结构与其生活环境相适应的观点。5．认同个人饮食卫生的重要性。二、教学重点和难点1．教学重点概述线形动物和环节动物的主要特征；观察蚯蚓的实验。2．教学难点举例说明蛔虫和蚯蚓适于生活环境的形态结构特点。三、教学设计思路本节主要从形态结构层面概述线形动物和环节动物的主要特征。这两个动物类群的代表动物蛔虫和蚯蚓都与人类活动关系密切，因此可
2024-06-13
10
557KB
512线形动物和环节动物.ppt
线形动物和环节动物学习目标第一课时线形动物线形动物1、观察蛔虫标本，看蛔虫的形态、结构，体表有什么特征。2、观察蛔虫的内部结构，你认为蛔虫的哪些结构特点是与寄生生活相适应？3、蛔虫的一生蛔虫病4、线形动物的主要特征5.其它线形动物蛲虫寄生部位：大肠传播途径：经口感染、逆行感染成虫常在夜间爬到肛门处产卵，引起肛门骚痒，卵在肛门处孵化后，幼虫可经肛门侵入大肠，行逆行感染钩虫丝虫6.线形动物与人类生活的关系一、1、蛔虫寄生在人的小肠里，靠吸食小肠中半消化的食糜生活。它的身体呈，前端有、后端有，体表具有它可
2024-06-15
10
1.9MB
512线形动物和环节动物.ppt
第二节线形动物和环节动物线形动物线形动物线形动物线形动物常见的线形动物体形：身体：体表：腹面：环节动物1、蚯蚓的呼吸靠湿润的来完成。空气中的氧气渗进体壁里的，由它带给身体各细胞。为了保证蚯蚓的呼吸作用，课堂实验中，要经常用轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润。2做实验时，区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的。3蚯蚓在干燥的灰尘里和沙里，很快会死去，是因为。4夏天的雨后，常有一些蚯蚓爬出地面，这是因为。5蚯蚓刚毛的作用是。7、蚯蚓体表的黏液与哪种生理活动有关？（）。8、蚯蚓在土壤中穴居生活，使土壤变得疏松，这有利于
2024-06-24
10
1.4MB