(包头专版)中考化学复习方案 题型突破(四)科学探究课件-人教版初中九年级全册化学课件.ppt
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(包头专版)中考化学复习方案 题型突破05 科学探究题课件-人教版初中九年级全册化学课件.pptx
科学探究题的基本类型1.反应后物质成分的探究这类题多为复分解反应后对溶液成分的探究。解题思路(1)实验猜想:反应后物质成分存在的情况有①恰好反应只含生成物;②反应物过量含生成物及过量的反应物(因为两种反应物不能同时共存)。(2)实验设计:根据需要检验的物质确定添加试剂利用反应现象判断物质是否存在只需检验过量的反应物若生成物对反应物的检验有干扰则需要先排除干扰再进行检验。2.物质组成成分的探究这类题通常会给出部分信息结合信息进行探究。常见题型有固体、气体成分的探究标签破损试剂成分探究。3.影响物质
(山西专版)中考化学复习方案 题型突破(09)科学探究题课件-人教版初中九年级全册化学课件.pptx
二、离子的检验1.H+:方法1:将紫色石蕊溶液滴入盛有少量待测液的试管中振荡如果石蕊溶液则证明H+存在。方法2:用干燥清洁的玻璃棒蘸取未知液滴在上然后将其与标准比色卡对照读出溶液的pH如果pH7则证明H+存在。2.OH-:方法1:将滴入盛有少量待测液的试管中振荡如果则证明OH-存在。方法2:用干燥清洁的玻璃棒蘸取未知液滴在上然后将其与标准比色卡对照读出溶液的pH如果pH7则证明OH-存在。无色气
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二、离子的检验1.H+:方法1:将紫色石蕊溶液滴入盛有少量待测液的试管中振荡如果石蕊溶液则证明H+存在。方法2:用干燥清洁的玻璃棒蘸取未知液滴在上然后将其与标准比色卡对照读出溶液的pH如果pH7则证明H+存在。2.OH-:方法1:将滴入盛有少量待测液的试管中振荡如果则证明OH-存在。方法2:用干燥清洁的玻璃棒蘸取未知液滴在上然后将其与标准比色卡对照读出溶液的pH如果pH7则证明OH-存在。无色气