职校语文的有效教学之我见.pdf

墼．’职校语文的有效教学之我见要剑骅摘要：职校语文教师既要使职校语文课散发出浓郁的“语文味”又要符合职校教育的特点使得语文教学成为学生职业发展的一方沃土。关键词：职校语文有效教学中图分类号：文献标识码：伴随着新课程改革的全面推行教育界迎来了大范围的教育准备二也；为世界、国家增进生产力之准备三也。”今天我们可理念革新和对新课程改革相关内容的探讨最终归结到了提高教以这样来解读：职校必须突出其个性必须姓“职”职业知识素质学的有效性上。和职业技术能力教育是职教的两大目标。对于职校语文教学来当今的职业教育学生面临着毕业后即将进入社会参加工作说让学生养成良好的语言思维习惯将会让他们受用终身。的严峻就业形势职业素养和职业能力的提高对职校学生至关重．运用语文的综合性将音乐引入语文课堂教学培养学生的要。语文是学习、生活、工作的工具。对于职校的语文教学来说审美情趣它是各类专业学生必修的主要文化基础课承担着提升学生的科语文是综合性很强的学科它与其他学科有着广泛的内学人文素养、思想文化素质促进学生的专业发展帮助学生学好在联系。语文取材广泛本身就是个美的载体语文教材中的很各科知识形成综合职业能力、创业能力以及继续学习和终身发多课文都是文质兼美的。苏霍姆林斯基说过：“对美的感知和理展的重要任务。要想真正贯彻和落实素质教育促进职校学生的解是审美教育的核心是审美修养的要点没有这种修养人的感职业素养和职业能力的提高有效减轻学生过重的课业负担教情对生活中一切美好和高尚的东西会无动于衷。”这也体现了语师应该将提高课堂教学效率作为课堂教学改革的一个主要方向文教学中对学生进行审美情趣的培养的重要性。音乐可以通过要把握课堂教学这个传授知识、训练技能的主阵地向分钟课其跌宕起伏的旋律和鲜明的节奏给学生以美的体验如果将音乐堂要质量要效益。恰当运用于语文教学把语文和音乐