11敬畏自然上课(2).ppt

与天奋斗，其乐无穷；与地奋斗，其乐无穷；与人奋斗，其乐无穷。人有多大胆，地有多大产。站起来的人民要改造一切！旧世界、大自然、全宇宙……喝令三山五岳开道，我来了！人与自然之间关系（上世纪中国人的认识）朗读，并用文段中的词语评价上面的说法：敬畏自然学习目标：读准字音理解词义:①敬畏②蓬蒿③精巧绝伦④不自量力⑤相形见绌⑥咫尺⑦深邃⑧狼藉斑斑⑨混淆⑩不过尔尔鲲(kūn)鹏斥鴳(yàn)一.整理观点，感受情怀理清思路一、理解观点：敬畏自然的含义是什么？本文是一篇议论性的散文，作者运用了层层推进、水到渠成的论述方法。朗读语段(第五段），感受情怀：请读第二段中的一句话：理解句子含义：联想仿写害怕！恐惧！战战兢兢世界末日就要到来了作者之所以提出要“敬畏自然”是因为人常常与自然对立，宣称要征服自然，有时违背自然规律，破坏自然，导致自然界的惩罚。只有认识自然，爱护自然，人与自然才能和谐发展。二.反思观点我们都是幸存者（节选）文/周国平我要严厉批评一个口号，即所谓“人要敬畏大自然”——一种对人和自然的关系无所作为的观点。我认为，该防御要防御，该制止就制止。我们要尽可能减少自然灾害给人类带来的损失，但并不意味着要敬，要畏。严春友：⑴、罗布泊像座仙湖，水面像镜子一样，在和煦的阳光下，我乘舟而行，如神仙一般。⑵它们（旅鼠）虽然只是哺乳动物，但在所有动物当中，甚至也包括昆虫在内，是繁殖能力最强的动物，也许只有细菌分裂才能和他们相媲美。⑶它们（大雁）向每个沙滩低语着，如同向久别的朋友低语一样。它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着，向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。我们再一起来回顾一下，在本单元的课文中，人类是怎样对待自然的呢？⑴不管是扔进去什么东西，这个慷慨大方的洞全部一视同仁，照收不误。这个洞任劳任怨地给整个城市洗刷着各种肮脏的东西。⑵号称千年不死的胡杨林啊，在忍受了二十余年的干渴后终于变成了干枯的“木乃伊”。⑶30年，30年在历史的长河中只是一瞬。30年前那片胡杨茂密、清水盈盈的湖面就在这瞬间从我们的眼中消失了。（4）大雁知道，从黎明到夜幕降临，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的猎枪。领略自然之美浩瀚的宇宙母子情深美丽水乡鸟栖天堂林边牧歌宁静悠远人与自然和谐相处人类破坏自然自然对人类的惩罚冰山融化联系现实：你还知道人们干了哪些“征服自然”的蠢事吗？课堂小结：敬畏自然，就是认识到自然的伟大，就是爱护自然，就是爱护我们自己。拓展探究反馈检测2.本文谈论的是＿＿和＿＿的关系，作者认为人类应该从根本上转变要＿＿＿＿的理念，应该＿＿＿＿，＿＿＿＿。表现了作者具有一种＿＿＿意识。3.表达作者观点的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿