预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共16页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

作者介绍本文节选自《儒林外史》第三回,作者吴敬梓(1701-1754),字敏轩,安徽省全椒县人,清代小说家。出生于官僚地主家庭。吴敬梓不善于治理家业,又喜欢慷慨资助别人,与朋友歌吟豪饮。父亲死后,不几年家产便变卖殆尽。他二十三岁中秀才,此后科场一直不利,到三十岁还没考上举人。家业荡尽,功名又无希望,被族人视为败家子,于是迁居南京,靠卖文和朋友接济为生,生活相当贫困。由于科场不遇和家道衰落,他饱尝了世态炎凉,逐渐认识了八股科举的腐朽糜烂,产生了厌弃功名富贵的思想。广泛的交游,长期同官僚、政客、名士之流的周旋,使他对官场的腐败,儒林的堕落,有了较深刻的认识。这一切使他胸中郁结了忿世嫉俗之情。安徽巡抚推荐他去参加博学鸿词科考试,他抱着鄙薄功名富贵的态度,托病拒绝了。乾隆十六年,皇帝南巡,别人都去恭迎“盛典”,他却“企脚高卧向栩床”,表示了对最高统治者的鄙视。长篇讽刺小说《儒林外史》就是在作者这样的生活和思想基础上写成的。关于作品《儒林外史》《儒林外史》是一部章回体长篇讽刺小说,是中国古典文学中讽刺艺术的最高峰,给后世的谴责小说以直接影响。它以整个封建社会为批判对象,以不同类型的封建知识分子为中心,通过对他们生活和心灵的描绘与剖析,勾画了一群“儒林”的丑恶形象。关于封建科举制度科举制度始于隋唐时代,明代开始实行八股取士,考试限定由四书五经命题,写文章必须“代圣人立言”,不许有自己的见解和主张。形式上讲究起承转合等八股格套,钳制人民的思想,培养忠顺的奴才。许多读书人都把举业当作人生第一要义。他们寒窗苦读,皓首穷经,精神空虚,百无一能,成了科举考试的奴隶。正式的科举考试分为三级:(1)乡试(2)会试(3)殿试。检查预习1、读准下列加点字的音星宿()斋公()醉醺醺()癞虾蟆()阎王()攥()带挚()啐()簇拥()侥幸()2.解释下列词语作揖:倒运:狗血喷头:不省人事:商酌:预习答案1、读准下列加点字的音星宿(Xiù)斋公(zhāi)醉醺醺(xūn)癞虾蟆(làihámá)阎王(yán)攥(zuàn)带挚(qiè)啐(cuì)簇拥(cù)侥幸(jiǎo)2.解释下列词语作揖:拱手行礼。倒运:事情不顺利,倒霉。狗血喷头:形容骂得很凶。不省人事:昏迷,失去了知觉。商酌:商量斟酌。讨论并归纳:全文分成两个部分。第一部分(l~2段):写范进进学回家到中举前的情况。第一层(1段):写范进进学回家,丈人胡屠户前来贺喜。第二层(2段):写范进向胡屠户借盘缠应乡试,遭到拒绝和辱骂。第二部分(3~结束):写范进中举后情景。第一层(3~5段):写范进中举后喜极而疯。第二层(6~10段):写胡屠户治疯。第三层(11~结束):张乡绅拜会和胡屠户受赠。问题一:课文是怎样描写范进的喜极发疯的过程?问题二:课文写范进的喜极而疯说明了什么?人物形象分析2、胡屠户(2)从动作描写:3、张乡绅张静斋是作者刻画的一个次要人物,范进中举后,张乡绅为什么来拜会,又送银又送房?4、范进未中举前,家里断粮有没有乡邻来接济?中举后乡邻有拿鸡蛋来的,有拿白酒来的,也有背了斗米来的,也有捉两只鸡来的,范进疯了都是众邻居来帮忙,这表现了什么?小结写作特点