

高中历史 第二单元 古代希腊罗马的政治制度单元整合课件 新人教版必修1-新人教版高一必修1历史课件.ppt
醉香****mm
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
高中历史 第二单元 古代希腊罗马的政治制度单元整合课件 新人教版必修1-新人教版高一必修1历史课件.pptx
单元整合古希腊与古罗马文明的区别1.文明的拓展方式(1)古希腊:通过殖民建立新的城邦吸收外部文明并拓展希腊文明。(2)古罗马:通过兼并战争扩大疆域在继承希腊文明、吸收外部文明的同时拓展罗马文明。2.国家的形式(1)古希腊:分散的城邦制;各城邦的主要特征是小国寡民长期独立自治。(2)古罗马:统一的集权制;采取行省制度实行总督统治。3.政治体制和统治方式(1)古希腊(雅典):经历了从君主个人统治到贵族集体统治再到全体公民集体统治的制度演变在古代首次实现了公民普遍参与、轮番而治的民主制度。(2)古罗马:
高中历史 第二单元 古代希腊罗马的政治制度单元整合课件 新人教版必修1-新人教版高一必修1历史课件.ppt
单元整合古希腊与古罗马文明的区别1.文明的拓展方式(1)古希腊:通过殖民建立新的城邦吸收外部文明并拓展希腊文明。(2)古罗马:通过兼并战争扩大疆域在继承希腊文明、吸收外部文明的同时拓展罗马文明。2.国家的形式(1)古希腊:分散的城邦制;各城邦的主要特征是小国寡民长期独立自治。(2)古罗马:统一的集权制;采取行省制度实行总督统治。3.政治体制和统治方式(1)古希腊(雅典):经历了从君主个人统治到贵族集体统治再到全体公民集体统治的制度演变在古代首次实现了公民普遍参与、轮番而治的民主制度。(
高中历史 第二单元 古代希腊罗马的政治制度单元整合课件 新人教版必修1-新人教版高一必修1历史课件.ppt
单元整合古希腊与古罗马文明的区别1.文明的拓展方式(1)古希腊:通过殖民建立新的城邦吸收外部文明并拓展希腊文明。(2)古罗马:通过兼并战争扩大疆域在继承希腊文明、吸收外部文明的同时拓展罗马文明。2.国家的形式(1)古希腊:分散的城邦制;各城邦的主要特征是小国寡民长期独立自治。(2)古罗马:统一的集权制;采取行省制度实行总督统治。3.政治体制和统治方式(1)古希腊(雅典):经历了从君主个人统治到贵族集体统治再到全体公民集体统治的制度演变在古代首次实现了公民普遍参与、轮番而治的民主制度。(
高中历史 第二单元 古代希腊罗马的政治制度单元整合课件 新人教版必修1-新人教版高一必修1历史课件精.pptx
单元整合古希腊与古罗马文明的区别1.文明的拓展方式(1)古希腊:通过殖民建立新的城邦,吸收外部文明并拓展希腊文明。(2)古罗马:通过兼并战争扩大疆域,在继承希腊文明、吸收外部文明的同时拓展罗马文明。2.国家的形式(1)古希腊:分散的城邦制;各城邦的主要特征是小国寡民,长期独立自治。(2)古罗马:统一的集权制;采取行省制度,实行总督统治。3.政治体制和统治方式(1)古希腊(雅典):经历了从君主个人统治到贵族集体统治,再到全体公民集体统治的制度演变,在古代首次实现了公民普遍参与、轮番而治的民主制度。(2)古罗
高中历史 第二单元 古代希腊罗马的政治制度单元总结课件 新人教版必修1-新人教版高一必修1历史课件.pptx
雅典民主制度与古罗马法律制度古罗马法律制度一、古希腊文明与古罗马文明的区别二、比较古代中国文明与古希腊文明例题(2018·海南高考14)古罗马征服意大利半岛后意大利人不能参与罗马政治活动和担任官职没有资格分享公有地和战利品但却要为罗马提供兵役因此反抗斗争不断。这些斗争源于A.公民与非公民的不平等B.贵族世袭特权不受限制C.公民对贵族专权的不满D.公民利益缺乏法律保护解题规范一明考点:罗马法——公民法。二抓关键:意大利人不能参与罗马政治活动和担任官职没有资格分享公有地和战利品。三析选项