高中化学 专题三 物质的检验与鉴别专题整合提升课件 苏教版选修6-苏教版高二选修6化学课件.ppt
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高中化学 专题三 物质的检验与鉴别专题整合提升课件 苏教版选修6-苏教版高二选修6化学课件.ppt
专题整合提升[专题探究]②加热鉴别法如果待鉴物质通过加热发生有特征现象的反应如有气体放出、颜色改变、升华等则首先可鉴别出它。再借用这一物质去鉴别其他物质以此类推可达到鉴别的目的。如不用其他试剂鉴别NH4Cl、NH4I、CaCO3、Na2CO3四种白色固体。③列表优选法(又称相互作用判断法)不能用上述两种方法鉴别的一组物质只能利用两反应所产生的现象判断、鉴别各物质。为了好比较、优选可列出表格对比、判断。如不另加其他试剂鉴别Na2CO3、Ba(NO3)2、Na2SO4、HCl四种无色溶液。④逐一检出法首先利用
高中化学 专题三 物质的检验与鉴别专题整合提升 苏教版教材选修6-苏教版教材高二选修6化学.ppt
专题整合提升[专题探究]②加热鉴别法如果待鉴物质通过加热发生有特征现象的反应,如有气体放出、颜色改变、升华等,则首先可鉴别出它。再借用这一物质去鉴别其他物质,以此类推,可达到鉴别的目的。如不用其他试剂鉴别NH4Cl、NH4I、CaCO3、Na2CO3四种白色固体。③列表优选法(又称相互作用判断法)不能用上述两种方法鉴别的一组物质,只能利用两反应所产生的现象判断、鉴别各物质。为了好比较、优选,可列出表格对比、判断。如不另加其他试剂鉴别Na2CO3、Ba(NO3)2、Na2SO4、HCl四种无色溶液。④逐一检
高中化学 专题三 物质的检验与鉴别专题整合提升教学案 苏教版选修6-苏教版高二选修6化学教学案.doc
专题三物质的检验与鉴别专题整合提升[知识网络][专题探究]专题一物质的鉴别与推断1.物质鉴别的常见题型(1)不用任何试剂鉴别多种物质解题方法有特征现象法、加热法、列表优选法、逐一检出法和滴加顺序法等。①特征现象法先借用待鉴物质颜色、特殊气味、挥发出雾状气体等特征现象鉴别出个别物质,再借用这种物质去鉴别其他各物质。如不另用其他试剂鉴别NaOH、Na2SO4、FeCl3、MgCl2四种溶液。可先根据溶液的颜色,鉴别出FeCl3溶液,用FeCl3溶液鉴别出NaOH溶液,用NaOH溶液鉴别出MgCl2溶液,最后为
高中化学 专题3 物质的检验与鉴别专题整合提升学案 苏教版选修6-苏教版高二选修6化学学案.doc
专题3物质的检验与鉴别专题整合提升[知识网络][专题探究]专题一物质的鉴别与推断1.物质鉴别的常见题型(1)不用任何试剂鉴别多种物质解题方法有:特征现象法、加热法、列表优选法、逐一检出法和滴加顺序法等。①特征现象法先借用待鉴物质颜色、特殊气味、挥发出雾状气体等特征现象鉴别出个别物质,再借用这种物质去鉴别其他各物质。如不另用其他试剂鉴别NaOH、Na2SO4、FeCl3、MgCl2四种溶液。可先根据溶液的颜色,鉴别出FeCl3溶液,用FeCl3溶液鉴别出NaOH溶液,用NaOH溶液鉴别出MgCl2溶液,最后
高中化学 专题七 物质的制备与合成专题整合提升课件 苏教版选修6-苏教版高二选修6化学课件.ppt
专题整合提升[专题探究](3)根据化学实验内容2.物质制备实验方案的设计物质的制备是在一定的实验条件和过程中进行的。实验条件不同所生成的物质的状态、性质也常各不相同。(1)制备实验方案的设计的一般思路:(2)制备实验方案设计的题型①限定几种原料制备一种或几种物质。②限定几种原料要求用几种不同的方法制备一种物质。③自选原料制备某一指定物质。④用含杂质的物质为原料提纯某一纯净物。⑤由给定废料回收、提取或制备某一物质。制备实验方案的设计主要涉及原料、基本化学反应原理、实验程序和仪器、设备。核心是原料由原料可确定