2015春九年级语文下册 21 曹刿论战学案 新人教版.doc

第六单元采撷先辈睿智21曹刿论战精彩开篇词在中国战争史上以少胜多、以弱胜强的著名战例有很多像中国古代的淝水之战、官渡之战、赤壁之战中国近代的抗日战争等都在中国战争史上谱写了辉煌的篇章。决定战争胜负的决定性因素究竟是什么？孟子说得好：“天时不如地利地利不如人和。”决定战争胜负的决定因素在于人心的向背。这是一条放之四海而皆准的真理。早在两千多年以前的春秋战国时期人们就悟出了这个道理并把它写进了中国第一部编年体史书《左传》里。走近《曹刿论战》感悟圣贤先哲的智慧你会觉得智慧的天空万里无云！学习目标1.了解《左传》及齐鲁长勺之战的背景把握曹刿的战略、战术思想理解鲁军以弱胜强的原因。2.赏析曹刿和鲁庄公两个人物形象体会作品的艺术魅力理解课文的主旨。3.学习本文以“论战”为中心组织材料、剪裁得当的叙事特点。4.学习曹刿铁肩担道义、忠心献祖国的爱国精神。教学过程第一课时疏通文意理结构一、新课导入发生在春秋时期齐国和鲁国的长勺之战曾经得到毛泽东的高度评价说它采用敌疲我打的方针是以弱胜强的有名战例。《曹刿论战》就是谈论这场战争的。在鲁国的生死存亡之际曹刿挺身而出凭着其深远的见识从容的风度为弱小的鲁国赢得了这场战争。今天让我们一起走进课文感受作品的艺术魅力。二、自学指导(一)——预习与交流1.朗读课文圈点课文中的生字词。曹刿(guì)小惠未徧(biàn)小信未孚(fú)又何间(jiàn)焉公与之乘(chéng)长勺(sháo)2.解释课文的重点词语。（1）重点实词肉食者鄙：鄙鄙陋这里指目光短浅。弗敢加也：加虚夸这里指以少报多。必以信：信实情。小信未孚：孚为人所信服。神弗福也：福赐福、保佑。公将鼓之：鼓动词击鼓进军。既克：克战胜。望其旗靡：靡倒下。（2）通假字小惠未徧（“徧”同“遍”遍及。)（3）古今异义牺牲玉帛（牺牲古义：古代祭祀用的猪、牛、羊等。今义：放弃或损害一方的利益。)小大之狱（狱古义：案件。今义：监狱。)必以情（情古义：以实情判断。今义：感情。)忠之属也（忠古义：尽力做好本分的事。今义：忠诚。)又何间焉（间古义：参与。今义：中间空间或时间。)可以一战（可以古义：可以凭借。今义：可能、能够。)肉食者鄙（鄙古义：鄙陋这里指指目光短浅。今义：轻视看不起。)再而衰（再古义：第二次。今义：又一次。)（4）一词多义间：又何间焉：（参与。)又间令吴广之次所旁丛祠中（暗地。)故：公问其故（缘故。)彼竭我盈故克之（所以。)属：忠之属也（类。)神情与苏黄不属（类似。)有良田美池之属（类。)以：可以一战（凭借。)必以情（按照。)必以分人（把。)伐：齐师伐我（兴兵攻打。)伐竹取道下见小潭（砍伐。)（5）词类活用神弗福也（福名词用作动词赐福。)公将鼓之（鼓名词用作动词击鼓进军。)（6）省略成分肉食者谋之又何间焉？——肉食者谋之(君)又何间焉？乃入见。——(曹刿)乃入(宫)见(庄公)。问：“何以战？”——(曹刿)问(庄公)：“(君)何以战？”必以分人。——必以(之)分(于)人。对曰：“忠之属也。可以一战。”——(曹刿)对曰：“(此)忠之属也。可以(之)一战。”（7）成语一鼓作气：比喻趁劲头大的时候鼓起干劲一口气把工作做完。辙乱旗靡：形容军队溃败混乱。彼竭我盈：他们的勇气已丧失我们的士气正旺盛。3.作者链接《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面情况的一部编年体史书。《史记》和《汉书·艺文志》都认为它是孔子的同代人鲁国史官左丘明所作。清代有的学者认为是刘歆改编。近人认为是战国初年人根据各诸侯国国史编成。记事起于鲁隐公元年(前722年)终于鲁哀公十四年(前453年)。书中保存了大量古代史料文字简练生动尤其善于描写战争及复杂事件又善于通过对话和行动表现人物的性格特点对后代散文的发展有很大影响。4.背景链接长勺之战的背景——齐国襄公无道在位时发生内乱。襄公兄弟多人公子纠的母亲是鲁国人他就逃到鲁国公子小白则逃奔到莒国。庄公8年(前686年)秋齐国人杀死襄公立公子无知庄公9年(前685年)无知又被人杀死。于是纠和小白争着回国。小白设计先到做了国君就是鼎鼎大名的春秋五霸之一的齐桓公。齐国要杀公子纠打败鲁军并再次威胁鲁国要求鲁国杀公子纠。纠被杀后齐军就出动在长勺与鲁军会战。当时齐强鲁弱但最终鲁军胜利成为我国历史上著名的以弱胜强的战例。5.文体链接历史散文也称史传文它有国别、编年、纪传三体。国别体：通过各国史事个别独立地排列载述以完成对某一历史进程的叙述。国别体史书有《国语》和《战国策》。《国语》是以记言为主兼及记事；《战国策》是以记事为主。编年体：即