九年级政治全册 1.3 适合国情的政治制度教学设计 粤教版-粤教版初中九年级全册政治教案.doc
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九年级政治全册 1.3 适合国情的政治制度教学设计 粤教版-粤教版初中九年级全册政治教案.doc
适合国情的政治制度一、教学目标知识目标:理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度;中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度是我国基本政治制度;了解我国的基础群众自治制度以及“一国两制”方针。能力目标:通过学习提高学生的理论水平培养学生用正确的观点、理论联系实际的观点分析、认识社会主义初级阶段各种政治制度的能力;培养学生归纳整理信息和综合分析问题的能力。情感态度价值观目标:体验社会主义制度的优越性对社会主义全面发展前景充满信心坚定走社会主义道路的信念。二、教学重难点重点:人民代表大会制度是我
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1.3适合国情的政治制度(第一课时)每年3月份,我们国家政治生活中的一件大事是什么?你知道吗?新课导航在我国,人民享有广泛的民主权利,这种权利由人民代表大会制度来保障和实现。我国是社会主义国家,国家的一切权力属于人民,人民有权决定国家的重大事务。1、人民代表大会制度制定原因2、人民是如何行使国家的权力?3、人民行使国家权力的机关?我国的最高权力机关?思考:下列图片表明我国全国人民地表大会分别行使了什么权利?表决宪法修正案草案采用大会无记名投票方式,由全体代表的三分之二以上的多数通过。会议表决决定了由35名
九年级政治全册 1.3 适合国情的政治制度测试题 粤教版-粤教版初中九年级全册政治试题.doc
适合国情的政治制度一、单项选择题1、农网快讯:人民代表大会制度在发扬社会主义民主、健全社会主义法制、保证人民当家作主、推动科学发展等方面发挥了不可替代的重要作用日益彰显着巨大的优越性和强大的生命力。对此以下说法正确的是()A、人民代表大会制度是我国的基本经济制度B、人民代表大会制度是我国的根本政治割度C、人民代表大会制度是人民行使国家权力的机关D、全国人民政协会议是我国最高的国家权力机关2、据报道今年两会期间九三学社“关于推动我国低碳经济发展的提案”被列为会议一号议案随着两会话题的全面展开“
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《1.3适合国情的政治制度》教学设计教学目标1、知识目标(1)理解我国的根本政治制度;民族区域自治制度是我国基本政治制度。(2)了解“一国两制”理论的提出及在解决香港、澳门问题上的成功实践并分析目前阻碍台湾问题解决有哪些因素。2、能力目标(1)结合本框题内容培养学生运用马克思主义观点对民族问题进行对比、分析、归纳的能力及关心国家大事、理论联系实际的能力。(2)通过学习培养学生归纳整理信息和综合分析问题的能力。培养学生用联系的观点、发展的观点观察评价历史问题的能力。3、情感目标(1)通过学习使学生养成为祖
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《1.3适合国情的政治制度》教学设计教学目标1、知识目标(1)理解我国的根本政治制度;了解我国的基层群众自治制度。(2)识记民族区域自治的含义民族区域自治适合我国国情民族区域自治的优越性我国民族区域自治与“一国两制”的相同点与区别。2、情感目标(1)通过学习社会主义初级阶段的根本政治制度和其他基本政治制度体验社会主义制度的优越性坚定走社会主义道路的信念。(2)通过学习使学生牢记我国是由五十六个民族组成的统一的多民族国家增强民族团结观念自觉维护国家统一是每个炎黄子孙义不容辞的责任。教学重点1、人民代表大会