山东省胶南市隐珠街道办事处中学七年级语文《口技》学案.doc

山东省胶南市隐珠街道办事处中学七年级语文《口技》学案课时：2课时我国古代有许多名人今天我们学习的《口技》就是反映古代口技人高超的艺术才能的。关于口技：口技属杂技的一种是我国很早就在民间流行的一种由演员运用口腔发声来摹拟各种声响的技艺。这篇课文记述的就是一场在围幕中表演的绝妙口技。学习课文按注释读一遍课文把字音读正确理解生字生词的意思了解故事情节按层次理解课文内容口述或笔译全文。一、填空本文选自《》这本书是朝的编选的一部笔记小说集。本文的作者是朝的京中有善口技者。会宾客大宴于厅事之东北角施八尺屏障口技人坐屏障中一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷但闻屏障中抚尺一下满坐寂然无敢哗者。二、解词1.京中有善口技者（）（）2．施八尺屏障（）3．会宾客大宴（）（）4．满坐寂然（）（）三、译句1．满坐寂然无敢哗者。。四、思考并回答下列各题1．“京中有善口技者”中的“善”的作用是什么？2．“满坐寂然无敢哗者”的作用是什么？遥闻深巷中犬吠便有妇人惊觉欠伸其夫呓语。既而儿醒大啼。夫亦醒。妇抚儿乳儿含乳啼妇拍而呜之。又一大儿醒絮絮不止。当是时妇手拍儿声口中呜声儿含乳啼声大儿初醒声夫叱大儿声一时齐发众妙毕备。满坐宾客无不伸颈侧目微笑默叹以为妙绝。二、5．便有妇人惊觉欠伸（）6．其夫呓语（）7．妇抚儿乳（）（）8．妇拍而呜之（）9．絮絮不止（）10．众妙毕备（）（）三、2、一时齐发众妙毕备。。3、满坐宾客无不伸颈侧目微笑默叹以为妙绝。四、3.第二自然段写口技表演的顺序是、、、．4、第二自然段侧面烘托口技表演者技艺高超的句子是未几夫齁声起妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索盆器倾侧妇梦中咳嗽。宾客意少舒稍稍正坐。忽一人大呼：“火起”夫起大呼妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼百千儿哭百千犬吠。中间力拉崩倒之声火爆声呼呼风声百千齐作；又夹百千求救声曳屋许许声抢夺声泼水声。凡所应有无所不有。虽人有百手手有百指不能指其一端；人有百口口有百舌不能名其一处也。于是宾客无不变色离席奋袖出臂两股战战几欲先走。二、11、夫齁声起（）12．宾客意少舒（）（）（）13．中间力拉崩倒之声（）14．曳屋许许声（）15．虽人有百手（）16．不能名其一处（）17．奋袖出臂（）18．两股战战（）（）19、几欲先走（）三、3．中间力拉崩倒之声火爆声呼呼风声百千齐作；