来华印尼留学生跨文化适应研究——华南理工大学短期汉语师资培训人员跨文化适应.pdf

年月云南师范大学学报．第卷第期对外汉语教学与研究版．．来华印尼留学生跨文化适应研究——华南理工大学短期汉语师资培训人员跨文化适应孙雷安然华南理工大学国际教育学院广东广州摘要全球化速度的不断加剧及中国经济的飞速发展使国际“汉语热”不断加温。印尼政府年解禁汉语使得来华留学印尼学生逐年增多。文章以某高校印尼短期汉语师资培训班为研究对象通过深度访谈研究来华印尼留学生跨文化适应情况。研究结果将从影响印尼留学生跨文化适应因素、印尼留学生跨文化人际交往和印尼留学生学业适应三个方面进行分析。关键词跨文化适应因素；跨文化人际交往；学业适应中图分类号：文献标识码：文章编号引言于某一个环境的过程。Ⅱ“适合”一词表明全球化趋势不仅使各国经济、政治交流越来了在某一环境所需求的行为与人们自身文化的行越密切国与国之间的教育交流也日趋频繁进而为之间要有一定的适应只有这样人们才能达到带来了国际留学热。目前全世界有多万学自己的期望。在《跨文化适应：整合理论》对生在国外就读留学生人数达到了前所未有的规文化适应给出了定义：“文化适应”是学习异文化模。以往的留学流向主要是发展中国家到发达国的各种东西以使自己成为其中一员的过家中国经济的飞速发展吸引了越来越多的国外程。卟留学生在异文化中生存将受到诸学生来华留学。据教育部有关官员透露到多因素的影响即跨文化适应影响因素。许多研年来华学习的外国留学生人员总数有望达到究者对跨文化适应影响因素做出了研究总万这也将使我国成为亚洲最大的留学目的地结了影响跨文化适应的三大因素：“种族身份认国。口外国留学生来华学习由于文化差异也引发同”、“跨文化交往”和“文化融人度”。了许多跨文化适应问题。从母文化—和更具体的总结了影响跨文化适应的