九年级化学全册 4.1 地球周围的空气课件 （新版）鲁教版-（新版）鲁教版初中九年级全册化学课件.ppt

地球周围的空气氮气78%下图装置能否利用来测出空气中氧气的含量？不能的说明理由（1）能且只能与空气中的氧气反应（2）生成物不能是气体继续探究：（1）同学们选择了红磷作为药品为了充分消耗容器中的氧气药品的用量应保证。（2）小组同学共同设计了如图4的两套装置你认为合理的是（填编号）。[分组实验]在讨论的基础上他们分组进行了实验[数据分析]实验结束后整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）[实验拓展]（4）小组的同学做完实验后又尝试用木炭重新做了以上实验发现水几乎没有进入集气瓶。经讨论同学们一致认为如果事先在集气瓶内注入少量溶液来吸收气体实验也能取得较好的效果。[反思交流]（5）某同学对实验进行反思后提出了改进方法将药品改为白磷（图5所示）你认为改进后的优点是：？性质我的知识树帮帮我澄清的石灰水方法整理学以致用：如何证明CO2与NaOH发生了化学反应？①小明设计了甲、乙两个实验来验证CO2与NaOH发生了化学反应如右图所示。实验现象为：甲——软塑料瓶变瘪乙——“瓶吞鸡蛋”。小虎同学认为上述实验是可行的。其共同原理是。小雯同学提出质疑她认为上述实验还不足以说明CO2和NaOH发生了反应。其理由是。小明同学针对小雯的质疑又补充了一个对照实验这个实验是。②小虎向甲实验后变瘪塑料瓶的溶液中加入观察到现象从而证明CO2与NaOH已经发生了反应。谈谈收获一起分享；说说疑惑共同解决．1、下列物质燃烧的现象和结论都正确的是()A、细铁丝在空气中燃烧火星四射生成黑色固体B、磷在氧气中燃烧产生白色浓雾产物是五氧化二磷C、氢气在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰产物是水D、木炭在氧气中燃烧发出红光生成无色二氧化碳气体2、除去O2中的CO2可选用的方法是（）A、通过氢氧化钠溶液B、点燃C、滴入紫色石蕊试液D、通过灼热的氧化铜3、下面有四位同学对老师所教知识设计了四套装置来验证CO2与NaOH溶液的反应它们的现象分别是。4.（漳州）PM2.5是指空气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物它是造成雾霾天气的“元凶”之一。下列做法不会增加空气中PM2.5的是A．燃煤发电B．燃放烟花爆竹C．焚烧垃圾D．使用太阳能热水器5.（眉山）现行空气质量日报中不计入空气污染指数的项目中不包括的项目是（）A、SO2B、CO2C、NO2D、可吸入颗粒课后作业：1、中学化学复习指导P18-P202、观看李静的《穹顶之下》写一篇观后感。祝同学们学习进步！天天向上！