姚晓慧《传统建筑的继承》微课教案.doc
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姚晓慧《传统建筑的继承》微课教案.doc
《传统建筑的继承》微课教案望城一中姚晓慧教学目标:1.讲清传统建筑的呈现形式。2.理解传统建筑的重要地位。教学重点理解传统建筑的重要地位。教学方法:PPT讲解法教学过程:建筑是立体的文化,凝固的艺术。中国传统建筑具体有哪些呈现形式呢?说到传统建筑,大家立马联想的可能是传统民居,如福建土楼、老北京四合院等,实际上传统建筑有其丰富的呈现形式,比如宗教建筑、园林建筑,还有宫廷、桥梁、城市建筑等。北京菊儿胡同住宅楼的设计,参照了老北京四合院的格局,又吸收了现代公寓楼的优点,既包含了传
姚晓慧《传统建筑的继承》微课教案.doc
《传统建筑的继承》微课教案望城一中姚晓慧教学目标:1.讲清传统建筑的呈现形式。2.理解传统建筑的重要地位。教学重点理解传统建筑的重要地位。教学方法:PPT讲解法教学过程:建筑是立体的文化,凝固的艺术。中国传统建筑具体有哪些呈现形式呢?说到传统建筑,大家立马联想的可能是传统民居,如福建土楼、老北京四合院等,实际上传统建筑有其丰富的呈现形式,比如宗教建筑、园林建筑,还有宫廷、桥梁、城市建筑等。北京菊儿胡同住宅楼的设计,参照了老北京四合院的格局,又吸收了现代公寓楼的优点,既包含了传统的文化内涵,又满足了现代生活
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微课教学设计授课教师姓名邵晓慧学科小学语文教龄22年微课名称古诗百科小集锦(1)绝句、律诗及节奏划分视频长度5分钟录制时间2014年12月知识点来源学科:小学语文教材版本:各种教学设计均可知识点描述让小学生了解绝句和律诗的不同及古诗节奏的划分和朗读。预备知识听本微课之前需了解的知识:无教学类型讲授型问答型练习型适用对象中高年级学生设计思路中高年级学生对古诗已经有一定的认识,基本能进行有节奏的朗读,但是他们对此缺乏比较系统的认识,鉴于古诗教学的重要性,我设计了这个微课。其思路是这样的:首先让学生对绝句和律诗