在班级管理中引入竞争机制.pdf
灵慧****89
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后勤经验管理中引入竞争机制的探索_引入竞争机制我经常在思考一个问题:为什么中职校的组织结构、规章制度、教育教学方法、教育教学的软硬件设施配备等方面都相同,但是经营的效果却差异很大?答案恐怕不得不从中职校管理创新方面考虑。就以2004年我当时接管的学校后勤为例。现状1:学校是由四所学校合并,后勤人员数量远远超标,且工种重复、专业技能老化,人员背景复杂、文化层次相对较低,向外输出无门,校内下岗、歇岗难度太大;人员拥挤,人浮于事算是较好部门,无事生非的占了较大部分,工作很难按预定程序开展。现状2:学校的后勤工作
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