剪纸手工社团活动总结.doc

天坛路小学2014～2015学年剪纸手工社团活动总结辅导老师：杨静静本学期的剪纸手工社团活动已经顺利结束了。由于低年级的学生以前很少接触到剪纸技艺，没有经验，动手操作能力不是很强，所以我就从最基础的入门开始学起。在活动中，我主要让学生学习绘画、剪纸、粘贴手工制作，鼓励学生动手、动脑，让他们进行合作学习，注重培养他们的动手能力、动脑能力和创造精神。学生对这项活动很感兴趣，在活动中他们的积极性很高，都能参与到活动中来。剪纸手工活动主要是针对低年级学生的年龄特点及其对美术的兴趣爱好。通过模仿折一折、画一画，剪一剪和欣赏等活动，提高学生在绘画中的观察能力和造型能力，通过培养学生健康良好的审美观，提高学生对美术学习的兴趣和积极性。他们学得也非常认真，都有很大的收获，主要表现在以下几个方面：1、由于在活动中他们体会到了手工制作的乐趣，所以对手工的兴趣更浓了。俗语说：兴趣是最好的老师。在教学中我切身体会到了这一点，每次活动，他们做出的手工都很出乎我的意料。2、学生的动手能力比以前都有明显的提高，他们现在都能自己动手剪一些简单的图案，并且自己剪出很多不同的东西，丰富自己的画面。3、在活动中我还注重对学生审美能力的培养。给他们感悟艺术品的机会，引导学生进行比较、评价，他们的审美能力比以前也有很大的提高。4、在活动中我还注意培养他们的互助精神，当他们有困难的时候旁边的同学就会主动帮助他们，现在社团中的学生都已形成互相帮助的良好品质。在这一学期的工作中，有些许收获、也有些许进步，当然，我的工作还存在一些问题：由于每次活动的时间有限，速度慢的孩子有时就来不及完成作品，下次活动时对这些孩子再多一些关注。有一部分学生作品一味的模仿抄袭，缺乏创新意识。下学期力争打破学生的一贯做法，开动其脑筋，培养学生丰富的想象力，发展学生的创新精神，力求作品更加精益求精。有的学生在活动时会不注意卫生，把一些碎纸屑扔到地上；有的学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好；还有的学生做手工比较粗心，做出来的作品质量不高等等。在以后的社团活动中，我会努力争取把工作做得更好。我期待着通过自身的努力，把工作完成的得更完美，在今后的工作中我会更加努力，让学生得到全面的发展！天坛路小学2015年1月