二维动画后期制作 开题.doc

综述国内外有关本选题的研究动态和自己的见解目前中国动画行业良莠不齐，盗版严重，题材陈旧且无聊。而对于动画的错误概念的认识以及观众年龄层次的狭隘定义，导致中国的动画没用形成一个完整的产业链。对于我们自身来说，我国输在人物的设定上，因为其错误的观念，导致很多动画片的题材低龄，面向小孩，面向青年大众的少之又少，故事情节没有创新缺乏新鲜感，画面感不强。所以我们这部短片针对人群不单单指低幼儿，还有青少年以及成人。之所以做传说还有一点就是，神话故事是一个历史的起源，应该从小抓起，对于小孩来说，动画的形式更容易接受。国内外有关神话故事的短片数量越来越多，其中也不乏一些非常经典的作品。比如中国动画片《宝莲灯》《葫芦娃》《渔童》《后羿射九日》《女蜗造人》《神笔马良》以及最近出现的《大圣归来》是带入紧张情节。《大圣归来》内容严谨，画面简约，节奏紧凑，与观众的共鸣点做的比较好。越是从情出发，越能和观众产生共鸣，更能打动读者。《渔童》画面感统一，光感比较强，我们想借鉴这里面对光的运用，在我们的动画画面效果里展现。要创作出生动有趣、感人肺腑，又让观众喜闻乐见的动画作品，所以我们要发展我们自身的优势，其中就要发展本国的文化，让中华文化博大精深。也需要借助一些其他的典型的成功的案例。像一些历史民间故事少数民族，但是也需要做一些改动，取其精华去其糟粕，增加一些想象力。有了好的故事很经典的形象，那么就不会没有市场。二、研究内容：FLASH描线。动作调节，补间动画。利用FLASH中的“层”进行分镜头至于底层。运用三维制作软件Autodesk3dsMax2010。制作翻页效果。对灯光进行调整，修改参数和加入辅助灯光。人物场景的绘制。运用TheFoundryNUKEV6.0进行背景替换处理。加强影片剧情。10、运用AdobePremiereProCS4进行声音处理。三、研究方法、技术路线、实验方案及可行性分析1、研究方法文献法：分析国内外主要的一些动画片的后期制作的书籍，丰富自己的知识，提高自己的能力，以便于进行后期合成及配音练习。参考后期合成视频教学对本部动画短片进行合成试验，反复调整色调，动画节奏等多方面的配合。技术路线后期合成是动画制作的重要过程，也是提高动画表现能力的重要步骤。主要从两个方面对动画的后期合成进行了分析。从合成镜头的运用和合成镜头的画面设计两个方面对合成镜头技术及其设计在动画后期制作中的基本应用进行了分析，随后，针对当前特效应用较为广泛的现状，提出了两个方面的动画特效应用注意事项，为实际的动画后期制作提供一定的参考。实验方案根据以往的动画后期，制作了大体效果，从中间选择最合适的动画风格来创作，明确分工，推动进程，按时完成作品的场景绘制，翻页效果，音效处理，动作调节等。可行性分析我一直很喜欢后期制作，对于后期合成有着较好的设计与制作能力。二维动画怎么看，画面的内容是不变得。二维与三维动画的差别主要在于采用不同的方法获得动画中的景物运动效果。通过动画的表现形式、画面效果以及音效等诸多因素对于情节的推动，人物的刻画，思想的表达的影响。就现在的二维动画影片的发展趋势来看，仍然一片生机，只要努力寻求新的技术，更好的结合，就一定能够在今后的动画史上大放异彩。消费者调查分析根据以往老年人与小孩的对话来看，神话故事永远是美好的，有寓意，有教育性质的，在人类中间，神话故事代表着信仰，也是一种文明的起源，让人类保持着对历史的美好印象，节奏紧凑，产生调动性，与观众共鸣。更加能够加深对历史的印象，对神话的神秘性。所以本部动画的主要消费人群是广大青少年群体，由于神话传说的包容性，本部动画也适合成年人的观看，尤其是对来张家界旅游的游客，可以让游客在旅游的同时更好的感受到张家界自然景观的独特魅力，以后后世人们的无限想象力。四、进程安排和采取的主要措施：1）征题、审题、开题及确定指导教师9.15—10.102）下达毕业设计任务书10.20—10.253）毕业设计开题10.25—11.102、毕业设计课题调研、设计实施及指导工作（2015.11.11——2016.1.10）1）课题调研11.11——11.202）第一稿11.21——12.103）第二稿12.10——2016.1.103、毕业设计中期检查工作（2016.3.1——4.10）4、毕业设计定稿（2016.3.1——4.20）1）第三稿3.1——3.202）定稿3.20——4.205、毕业设计评审、答辩及质量审查工作（2016.421——4.30）1）指导教师评阅4.21——4.232）毕业设计答辩会4.23——4.253）毕业设计质量审查4.26——4.284）毕业设计成绩评定4.29——4.30五、主要参考文献（不少于10篇）：[1]顾杰Premiere影视编辑完成自学教程人民邮电出版社.[2]黄鑫，李化等TheA