初中数学有效课堂教学探析.pdf

■墨初中数学有效课堂教学探析蒋小芳寻乌县罗塘中学江西寻乌教学改革给教学工作提出要求即要讲实效提高效率；课堂教学内容更谈不上提高课堂教学效率了。每一堂课都有减轻学生过重的课业负担大面积提高教学质量。也给教师相应的教学任务和目标要求。在教学中教师应随着教学内容提出了一个新课题：如何在四十五分钟内增强教学效果这的变化．学生的实际情况灵活选用教学方法。教学方法很多问题仁者见仁、智者见智是我们在任何时期都值得探讨的对于新授课．我们通常采用讲授法。而在几何教学中我们还问题。只有在不断探讨中才能使我们的认识和教学实效不时常穿插演示法来向学生展示几何模型．或者验证几何结断提升。论。还可以结合课堂内容灵活采取其他方法让学生充分发笔者结合自身的课堂教学实践。谈谈对如何优化课堂教挥主观能动性通过自己的观察探索动手操作发展独立获学提高数学课堂效率的体会。取知识的能力。有时在一堂课上要同时使用多种教学方法。一一、明确数学教学目标突出重点化解难点般来说．只有当大多数学生都掌握了知识。这样的教学才算要想在有限的时间里出色地完成数学教学任务提高数是有效的。“教无定法贵在得法”。只要有助于学生思维能力学教学质量。首先我们要明确每一堂数学课的教学目标所要的培养就是好的教学方法。我们要努力探索互相交流促使讲解的重点．化解的难点。只有充分了解教材我们才能在有课堂教学效率不断提高。限的时间内有的放矢进行数学教学。教学目标是教学的灵魂四、创造和谐的师生关系是