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《2.3绿色上网》教学设计一、教学目标知识目标:了解网络交往的特点知道网络给人们的生产、生活、学习、工作等带来的影响。知道网络的优势懂得辨识网络交往的利弊。懂得网络交往要遵守道德和法律。能力目标:学会合理利用互联网等传播媒介初步养成积极的媒介批评能力理性利用网络媒介参与公共生活为自己的学习、生活服务。培养抵御网络不良诱惑的能力;提高安全防范能力、辨别能力在网络交往中更好的保护自己。情感、态度、价值观目标:形成理性看待网络的意识;培养遵守网络规则的意识增强道德观念树立法律意识以及净化网络环境的责任意识。二、教学重难点重点:学会合理利用网络遵守网络规则难点:辩证看待网络的利弊学会利用网络的优势从事有益于社会的事三、教学方法:案例分析法、小组讨论法、讲授法四、课时安排:两课时五、教学过程《第一课时》【导入新课】播放歌曲《大王叫我来巡山》【师】大王叫你来干嘛?大王叫我来巡山!这首被称为2016年最新洗脑神曲的歌曲在网络上火速红起来让我们不得不感叹网络的力量。我们作为中学生又该如何对待网络呢?【新课教学】一、走进网络时代【师】老师首先来个小调查。你每天上网吗?平均多长时间?【生】【师】你上网大多在做什么?【生】【师】网络给你的生活带来哪些改变?【生】材料:中国互联网信息中心CNNIC发布的第37次《中国互联网络发展状况统计报告》显示截至2015年12月中国网民规模达6.88亿互联网普及率为50.3%;手机网民规模达6.2亿占比提升至90.1%无线网络覆盖明显提升网民Wi-Fi使用率达到91.8%。【师】我们可以通过网络阅读新闻、学习、查询信息、网上银行、网上炒股、共享各类资源、收发电子邮件、聊天、参与互动、购物、休闲娱乐企业商家可以在网络上做生意政府可以通过网络进行政务公开、了解社会、民众的基本情况百姓可以通过网络进行监督。相关材料见课件1、网络具有的优势-网络的积极作用【师】打开网页就等于与世界握手。看新闻、办商务、结交朋友、查询资料、求医问药、远程教育、在线影院、网上购物等不用舟车劳顿不用费时周折我们的愿望就可以实现。网络连接世界成就无限可能(1)网络是一个百科全书式的信息世界。网络信息量大实现了全球信息共享。【师】利用网络我们可以了解全世界的新闻和各种信息突破传统学习的时空限制只要想学随时可以找到学习资源和指导者。我们一起看看这个指示牌。出示图片见课件播放视频《度娘广告逆天了!有问题找度娘!》(2)网络交往的快捷便利是无可比拟的。【师】网络让我们瞬间跨越时空能够即时与或近或远的亲友进行联系与全然陌生的人们进行交流讨论共同感兴趣的话题。网络还可以让人足不出户就能进行求医问药、购物娱乐等活动给我们的生活带来了极大的便利和乐趣。【师】在网络交往中我们会经常用到一些语言网虫们为了提高网上聊天的效率或诙谐、逗乐等特定需要而采取了一些方式久而久之就形成特定语言了。你知道这些时尚词语的意思吗?见课件【师】现在很多人用微信平台聊天微信功能很强大现在有些人看中这个平台开始做起了生意我们把他们称为微商。我们可以做生意的平台不仅仅是微信现在的电商发展迅速。介绍互联网+见课件材料:小梅突然得了一种“怪病”住院后医生难于确诊试用了许多疗法都不见效.她的同学非常着急他们通过互联网向世界各地发出了求救信在信中详细的描述了小梅的症状及发病前后的情形.很快同学们收到了来自世界各地医生的回复.三分之二的意见认为这种怪病可能是因为某种金属中毒所致.小梅的同学迅速将这一消息转给她所在的医院。小梅得救了!【师】小梅得救与互联网有什么关系?【生】【师】如果没有互联网小梅的病症很难做出准确诊断很可能延误治疗时间从而失去生命。有了互联网小梅得到了世界各地医生的帮助这是过去想都不敢想的事情。这是在互联网时代发生的佳话。(3)网络还是一个平等开放的平台无论年龄、职业、社会地位每个人都可以在网络上表达自己的观点发表各种意见。出示网友在乔任梁微博下的评论见课件【师】网络的缤纷色彩和无穷魅力吸引着我们去探索这个神奇世界。以健康的心态把网络作为生活的补充我们就可以享受网络交往的诸多益处如开阔眼界、放松心情、学习新知、结交新友等。出示漫画见课件【师】漫画给了你什么启示?【生】【师】网络存在不可知的风险!如果对网络交往对象缺乏分辨能力毫无防范可能会带来严重后果。2、网络具有的弊端——网络的消极作用【师】网络既是一个信息的宝库也是一个信息的垃圾场。在网络的大量信息中良莠并存真假难辨这就给我们带来了挑战。材料:是真的吗?见课件【师】我们要提高分辨能力避免盲从材料:90后男子沉迷虚拟杀人游戏铁锤猛击路人体验真实杀人【师】网络游戏能满足人们的什么心理?什么样的同学容易沉迷网络游戏?【生】在网络的虚拟世界里网络游戏能满足人们的攻击心理、报复心理、好胜心理。对学习