中考化学专题复习 专题三 物质的鉴别与推断课件-人教版初中九年级全册化学课件.ppt

化学一、物质的鉴别1．物质鉴别的原则：操作简便易行、试剂所用种类要少且易得、现象明显且具有唯一性、结论科学准确。2．物质鉴别的一般方法及步骤(1)物理方法：依据物质的特殊性质(如颜色、气味、状态、溶解性等)进行观察、分析、判断得出结论。(2)化学方法：依据物质间反应时所产生的特殊的反应现象(如变色、放出气体、生成沉淀、放热等)进行检验一般应包括取样、操作、现象、结论四个部分。3．物质鉴别的一般形式(1)一剂鉴别：选择一种试剂分别加入待测物质中会出现明显不同的现象。(2)多剂鉴别：选择多种试剂依次分别加入待测物质中会出现明显不同的现象。(3)无剂鉴别：利用物质的物理性质不同或物质间的相互反应(包括与生成物反应)而产生不同的现象把物质鉴别出来。二、物质的推断推断题的解题关键在于寻找“题眼”物质的特殊结构、状态、颜色、类别、特性及反应特征、现象等都可以作为题眼应重点掌握。1．找准“题眼”：全题兼顾锁定题眼找到题目的突破口并把题目的关键信息标注在题中。2．“顺藤摸瓜”：根据找到的题目突破口进行顺推或逆推把能推出的关键信息标注在题干上进而全面解答。3．自我验证：把推出的答案代入原题确保推断正确答案无误。[命题解读]物质的鉴别是辽宁中考常见的考点常出现在选择题、填空题中命题点有常见的酸、碱、盐的鉴别、常见气体的鉴别等。【例1】(2015襄阳)下列各组溶液不用其他试剂无法鉴别的是()A．H2SO4NaClNa2CO3CaCl2B．HClNaOHCuSO4MgSO4C．Na2CO3K2SO4BaCl2HClD．NaNO3HClCaCl2KOH【方法指导】理解掌握各物质的性质从各物质间相互反应的不同现象出发寻找突破口设计实验逐一鉴别。[命题解读]文字叙述型的推断是辽宁中考常见的考点主要出现在选择题或填空题中命题点有物质的存在、离子的存在等。【例2】(2015荆州)有一种固体混合物质M其中只可能含有Na2CO3、NaNO3、Na2SO4、CuCl2、BaCl2中的一种或几种。请根据以下实验操作回答下列问题：操作①：取少量M放入足量的水中充分搅拌、静置得到白色沉淀和无色溶液过滤。操作②：向滤出的沉淀中加入足量稀盐酸沉淀全部溶解此时所得溶液仍为无色。(1)M中一定不含的物质是不能确定是否含有的物质是。(2)上述实验过程中发生反应的化学方程式为Na2CO3＋BaCl2＝BaCO3↓＋2NaCl、BaCO3＋2HCl===BaCl2＋H2O＋CO2↑。(3)向操作①后所得的无色溶液中滴加AgNO3溶液一定能发生的反应的化学方程式为。【方法指导】解答此类题关键认真读题中信息分析每一条信息得出结论。O22CO2＋2Na2O2===2Na2CO3＋O2[命题解读]化学反应型推断是中考常见的考点主要以化学反应或表格的形式出现在选择题或填空题中主要以常见的酸、碱、盐为命题点。【例4】(2015巴中)某校举行了一次化学实验技能比赛某参赛同学抽到的题目是：现有A、B、C、D四瓶无色溶液它们分别是盐酸、氯化钙溶液、氢氧化钾溶液、碳酸钠溶液中的一种要求不使用任何试剂将它们鉴别出来。该同学采用两两相互反应方法进行实验其相互反应实验现象如下表(“↑”表示气体“↓”表示沉淀“—”表示无明显现象)。(1)A是C是。(填化学式)(2)写出A与B发生反应的化学方程式。【方法指导】解答此类题主要以与其他物质反应较多且现象不同的物质为突破口进行推断得出结论。[命题解读]流程图推断是中考的高频考点主要以流程图的形式出现在填空题中主要的命题点有：①金属的回收；②酸、碱、盐的利用等。【例5】(2015永州)有一包NaCl的固体其中可能含有Na2CO3、CaCO3、CuSO4(无水)中的一种或两种。某化学兴趣小组的同学欲探究该固体中的成分和测定其中NaCl的质量分数请你分析并回答下列问题：Ⅰ.探究该固体的成分。如下图：根据以上实验可知：(1)由步骤①可知该固体中一定没有(写化学式)。(2)步骤②中分离物质的实验操作名称是____该步发生反应的化学方程式是