四上册《搭石》课件.ppt
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人教版实验教材四年级上册搭石是石头。猛涨脱鞋绾裤清波漾漾人影绰绰我的家乡有一条无名小溪,五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛(xùn)期,山洪暴发,溪水猛涨。山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友,来来去去,必须脱鞋绾(wǎn)裤。进入秋天,天气变凉,家乡的人们根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。搭石,构成了家乡的一道风景。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟
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21.搭石进入秋天,天气变凉,家乡的人们根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。搭石是石头。进入秋天,天气变凉,家乡的人们根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。间隔懒惰俗语平衡联结谴责协调伏下人影绰绰山洪暴发清波漾漾理所当然搭石,构成了家乡的一道风景。当这位老人年轻的时候,他一定也曾经()当这位年轻人老了的时候,也一定会有()因为()假如遇到孩子
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21.搭石21.搭石间隔俩人脱鞋绾裤联结汛期猛涨谴责懒惰俗语紧走搭石慢过桥。一行人协调有序清波漾漾人影绰绰清波漾漾人影绰绰每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;轻波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。向背而行伏身背人清波漾漾进入秋天,天气变凉,家乡的人们根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。搭石是石头。进入秋天,天气变凉,家乡的人们根据水的深浅,从河的
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21.搭石进入秋天,天气变凉,家乡的人们根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协(xié)调有序(xù)!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰(chuò)绰,给人画一般的美感。清波漾漾人影绰(
四年语文上册搭石课件.docx
四年语文上册搭石课件四年语文上册搭石课件四年语文上册搭石教案学习目标:1、认识7个生字,会写11个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,感受乡亲们默默无闻、无私奉献的精神,并从中受到感染、熏陶。3、学习作者仔细观察、生动描写的方法,培养留心观察、用心感受的习惯。教学重难点:1、让学生从乡亲没们摆搭石、走搭石的一幕幕情景中,体会其中的人性美;2、学习作者从不起眼的事物中发现美、感受美。教学流程:一、齐读课题,谈谈对搭石的了解。通过预习,你对搭石有哪些了解?二、学习第一自然段自读本段,你明白了什么?人们是怎