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2016中考备考研讨会1.教育部教基二[2014]4号文件《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》》要求:深化课程改革、落实立德树人根本任务2.山西省教育厅《关于深化基础教育教学改革创新育人模式的意见》要求:①.统筹完善课程教学标准发挥学科育人综合功能。②.全面落实实践课程强化实践育人功能。3.教育部考试中心主任谈2016高考改革方向——要求学生根据具体问题得新结论考察创新能力1.中考改革方向①培养学生的核心素养——培养学生适应终生发展及社会需求的必备品格和关键能力。②培养学生的社会责任感;创新能力;实践能力。2.中考改革思路——落实六个维度以考改促课改以课改推考改3.2016中考变化①卷面形式题型设计评分标准显著变化推断题、微观解释题不变②”两增”“两减”两增:增加探究性和开放性试题两减:减少知识性和技巧性试题不再追求知识的全覆盖——主干知识重点考学习一年的化学知识应有收获可能从第三题就有变化为高中教育奠定一定的知识技能。北京2015年中考改革——填空题变化21.(2分)她吃早餐.(1)早餐食物中有花卷、牛奶、鸡蛋和苹果其中富含蛋白质的是_______________.(2)陶瓷餐盘的主要成分之一是硅酸钙其中硅元素的化合价是__________.22.(2分)她出发了.(1)她携带的物品中主要材料属于有机合成材料的是_______________(填字母序号)A.水壶B.帽子C.背包(2)如图③所示乘坐地铁禁止携带的物品中属于易燃易爆品的是____________.23.(1分)她来到博物馆门口.同学们在地质学家李四光的大理石雕像前了解他的生平事迹.大理石的主要成分是______________.24.(3分)她和同学们进入博物馆.她看到了许多矿石标本其中的4种矿石及其主要成分如下:(1)上述矿石标本的主要成分中所含元素种类最多的是_____________(填字母序号).(2)她根据辉铜矿的主要成分推测以辉铜矿为原料可制得含铜元素或含硫元素的产品她的依据是化学反应前后_____________不变.(3)她依据化学式计算出的相对分子质量为222计算式为___________.中考改革依据文章内容回答下列问题。⑴泡菜中的亚硝酸盐是由转化成生的。⑵亚硝酸钠能与盐酸反应该反应属于基本反应类型中的反应。⑶室温下用芹菜制作的泡菜最佳食用时间是(填字母序号下同)。A.泡制2-3天B.泡制5-6天C.泡制12天后⑷下列关于制作泡菜的说法中合理的是。A.最好加入一些姜汁B.最好在较低温度下泡制C.最好加入一些富含维生素C的水果D.最佳食用期的泡菜中亚硝酸盐的含量与泡制时的食盐水浓度无关⑸请你为喜欢吃泡菜的人提一条食用泡菜的建议:。【生产实际分析】30.(3分)生物浸出技术在金属冶炼中应用广泛。嗜热细菌在65-80℃酸性水溶液及氧气存在下能氧化黄铜矿(主要成分)产生硫酸盐进而生产铜和绿矾主要流程如下:⑴分离出矿渣的操作是。⑵若试剂b为Fe粉反应①的化学方程式为。⑶氢氧化铁与试剂a发生中和反应反应②的化学方程式为。【物质组成和变化分析】32.(5分)甲、乙、丙、丁4种常见物质由氢、碳、氧、钠、钙5种元素中的2-3种组成。(1)甲俗称纯碱其化学式为。(2)乙是一种氧化物遇水放出大量的热乙的名称是。(3)丙与氧气在点燃条件下反应其微观示意图如下请在方框中补全相应微粒的图示。【实际应用定量分析】38.(4分)乙炔()是生产聚氯乙烯的重要原料。用电石(主要成分为)与水反应可制取乙炔最终还可得到电石渣。某电石渣中含氢氧化钙其余为杂质此电石渣可用于处理电镀厂排出的酸性废水。(1)乙炔中碳、氢元素的质量比为。(2)100kg上述电石渣中氢氧化钙的质量为。(3)用上述电石渣处理含硫酸的酸性废水(假设电石渣中的杂质、废水中其他成分均不参加反应)求至少需要电石渣的质量(写出计算过程及结果)。一、体现表达交流与共享一、体现表达交流与共享1.全省全面推进教学模式建设以问题设计为关键自主学习为基础探究合作为核心展示交流为特征的全新教学模式进一步推进班级授课。2.培养学生后续学习、生活、工作的必备能力。3.试题举例:(2009山西)17、在化学兴趣小组活动中小山把一标有“生石灰干燥剂”的小纸袋带到学校进行实验。干燥剂是否变质?小山设计并进行了如下实