高中历史 专题二 古代中国的科学技术与文化 2.3 中国古典文学的时代特色学案 人民版必修3-人民版高一必修3历史学案.doc

2.3中国古典文学的时代特色[基础巩固]1．有学者指出：《诗经》里的“国风”作为民歌体现了“饥者歌其食劳者歌其事”。由此可见“国风”最显著的艺术特色是()A．浪漫主义B．现实主义C．诗情画意D．雅俗共赏解析：结合所学知识可知“国风”最显著的艺术特色是现实主义反映劳动人民的生产生活体现了“饥者歌其食劳者歌其事”。故选B项。答案：B2．早在先秦时期中国文化的地域性差异已十分明显。就文学而论北方注重说理南方倾向抒情。南方文学大量运用神话材料描绘神奇瑰丽境界给人强烈审美愉悦。下列文学现象最能说明南方文学这一特点的是()A．《离骚》B．《子虚赋》C．《论语》D．《诗经》解析：从材料中的“南方倾向抒情”说明南方文学具有浪漫主义色彩结合所学知识可知具有浪漫主义色彩的是《离骚》。故选A项。答案：A3．明末冯梦龙在《醒世恒言》中对盛泽镇有这样一段描写：“镇上居民稠广士俗淳朴俱以蚕桑为业。男勤女谨络纬机杼之声通宵彻夜。”这一材料可用来作为()A．分析明代资本主义萌芽的原始材料B．反映明代北方市镇经济发展的第二手材料C．说明明代重农抑商政策破产的有力证据D．研究明代短篇小说写作的直接材料解析：文学作品能反映一定的历史现象但经过了文学加工并不是原始资料排除A项；盛泽镇在南方故B项错误；材料的描写没有涉及明代重农抑商政策的瓦解问题排除C项。题干材料可以作为研究明代短篇小说写作的直接材料故选D项。答案：D4．唐代有一位诗人被称为“诗风壮浪纵恣诗情一泻千里笔势灵活矫健充满大胆夸张和奇特想象”。根据描述这位诗人应该是()A．李白B．杜甫C．白居易D．孟浩然解析：通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现该诗人的风格应该属于浪漫主义而在本题的四个选项中只有李白属于浪漫主义诗人。故选A项。答案：A5．有人评论一位古代文学家的词作：“慷慨纵横有不可一世之概……能于剪红刻翠之外屹然别立一宗。”下列人物符合这一评论的是()A．李白B．柳永C．李清照D．辛弃疾解析：材料“慷慨纵横有不可一世之概”体现的是豪放派词人。南宋著名词人辛弃疾是豪放词派的集大成者故D项符合题意。答案：D6．明清时代大量以记叙日常生活琐事和平民百姓见闻为主的章回形式的长篇和短篇白话小说蓬勃兴起和长足发展。这主要是因为()A．白话文开始兴起B．文学素材日益丰富C．市民阶层逐渐壮大D．思想控制有所放松解析：明清时代小说发展的原因包括商品经济的发展工商业城镇兴起市民阶层的扩大印刷术的完善和发展故C项符合。A项在新文化运动时期；B项不是主要因素；思想控制没有放松而且加强。故D项错。答案：C[同步真题]1．(北京文综)中国古代有一部文学作品集下图是其作品来源地域示意图下列诗句出自这一作品集的是()A．关关雎鸠在河之洲B．长门献赋汉相如东篱赏菊陶元亮C．汉代李将军夺得匈奴马D．政烦方改篆愚俗乃焚书解析：本题考查中国古代文学成就考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。示意图中的“齐”“郑”“卫”等名称是西周时期的诸侯国。根据所学知识《诗经》收录了西周至春秋中期的三百多首诗歌诗句“关关雎鸠在河之洲”出自该作品集故A项正确。B项中“汉相如”指西汉时期的司马相如“陶元亮”指东晋时期的陶渊明；C项中的“李将军”指西汉时抗击匈奴的名将李广；D项诗句是对秦朝在全国推行小篆为标准字体、“焚书”的评论。B、C、D三项在时间上不符合题意排除。答案：A2．(江苏单科)景帝时司马相如的赋没有引起天子注意。武帝时“相如既奏大人之颂天子大悦飘飘有凌云之气似游天地之间”“言语侍从之臣……朝夕论思日月献纳”。成帝时奏御者千有余篇。由此对赋的理解不正确的是()A．契合时代的文化需求B．为统治者“润色鸿业”C．宣扬道家的无为思想D．为阅读者“铺陈气势”解析：一定时期的文化是一定时期社会政治、经济状况的反映。汉武帝时期国力强盛气势恢弘的汉赋适应了统治者的需求故A、B两项理解正确。结合材料中司马相如的赋的特征可知D项理解正确。汉赋词藻华丽手法夸张反映了当时恢弘的文化气度和豪迈的时代精神与道家无为思想不符故C项理解不正确符合题意。答案：C3．(北京文综)读下图根据所学判断在地区④产生的代表性著作是()A．《春秋》B．《孟子》C．《荀子》D．《离骚》解析：本题考查先秦时期的文化。根据图片信息“赵”“魏”“韩”可推知此时期为战国时期④处于长江中游地区为楚国地界D项《离骚》为楚国大夫屈原所著故选D项。《春秋》为春秋时期孔子所著A项在时间、地理位置上不符合题意。《孟子》为孟轲所著孟子的故乡位于今山东济宁排除B项。荀子为战国时期赵国人《荀子》系统阐述了他的学术思想排除C项。答案