预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共12页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

Module5Unit1ShegoestoschoolonMondays?一、说教材(三)、说教学目标(四)、说教学重、难点(五)、说教学用具二、说教法在课堂上采用渗透发让学生多说、多练。让学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作、游戏感悟等多法并用的方式组织教学。促进语言实际运用能力的提高。四、说教学流程MondayIgotoschoolonMondaysGoesShegoestoschoolonMondaysPlayIplayfootballonMondays(Step3:Text.learnthetext(设计意图:通过创设情景两人一组用实物操练的方式让学生对本课目标句型的实际运用能力加以提升)Step4:Presentation通过多媒体课件播放一段学生介绍自己学校、教室、老师的视频。导入句型和单词的学习(以真实的人来导入本课的学习更能增加学生的兴趣,直接客观的认识本课要学的内容)Step5PracticeStep6Summary板书设计