【中考试题研究】四川省2015届中考化学总复习 主题二 碳和碳的氧化物课件.ppt

第一部分考点研究考点梳理物理性质:无色透明正八面体形状的固体自然界存在的最___的物质用途:可用于_______、___________、加工坚硬的金属、勘探钻头、装饰品物理性质:结构疏松多孔有____性用途:可用来吸附一些食品和工业产品里的色素和异味单质碳的化学性质CO2化学方程式:_________________________能使石蕊溶液变红碳酸性质不稳定易分解化学方程式_______________________澄清石灰水氢氧化钠溶液:用途:光合作用、化工产品的原料、气体肥料、固态CO2(即“干冰”)可用作制冷剂如人工降雨对生活和环境的影响二氧化碳的实验室制取(高频考点):__________________________________（化学方程式）(详见实验突破栏目)物理性质化学性质与用途CO与CO2在一定条件下可以相互转化:对人体健康的影响：二氧化碳无毒但不能供给呼吸。当空气中的二氧化碳超过正常含量时会对人体健康产生影响如气闷、头昏等温室效应低碳生活能产生温室效应的物质:臭氧、甲烷、氟氯代烷等危害:使全球气温升高两极冰川融化海平面升高淹没部分沿海城市导致土地沙漠化农业减产等防治措施自然界中CO2的循环:物理性质:__色__味气体、__溶于水、密度比空气__化学性质与用途重难点1碳单质的性质与用途变式练习1.（2014兰州）同学们填写的“毕业生登记表”需要长期保存因此书写时必须使用（）铅笔B.圆珠笔C.红墨水笔D.碳素笔【解析】铅笔的字迹易擦除书写档案材料不能用铅笔；圆珠笔油墨化学性质不稳定易褪色不宜用于书写档案材料；红墨水的化学性质不稳定易褪色也不宜用于书写档案材料；碳素墨水的主要成分是碳单质常温下碳单质的化学性质比较稳定碳素水笔常用于书写档案材料；故选D。变式练习2.（2014重庆）“碳海绵”是已知最轻的固体材料主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质）具有疏松多孔结构。下列关于“碳海绵”性质的推测一定有错误的（）碳海绵有吸附作用B.碳海绵是灰黑色固体C.碳海绵易溶解于水D.碳海绵燃烧会产生CO2【解析】碳海绵具有疏松多孔的结构推测碳海绵有吸附作用A正确；碳海绵是由碳元素组成主要成分是石墨烯和碳纳米管推测碳海绵是灰黑色固体B正确；碳海绵由碳元素组成而碳难溶于水推测碳海绵难溶于水C错误；碳海绵由碳元素组成推测碳海绵燃烧是碳和氧气的反应生成物中会有二氧化碳D正确；故选C。变式练习3.（人教教材上册P106图6-1、P107图6-2、P108图6-3、P109图6-5改编）金刚石、石墨、C60和碳纳米管的结构示意图如图所示下列关于这四种物质的说法正确的是（）【解析】四种物质都是由碳元素组成的完全燃烧时都生成二氧化碳D正确。重难点2二氧化碳的化学性质（1）二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧现象：__________________________________结论：CO2____________________且____________。（2）二氧化碳通入紫色石蕊溶液中石蕊溶液变色的实质用石蕊染成紫色的干燥纸花做如下处理：序号将第4朵纸花取出用吹风机烘干红色又变成紫色。a.二氧化碳与水反应生成碳酸碳酸能使紫色石蕊溶液变成红色。b.碳酸很不稳定容易分解成二氧化碳和水。发生的化学反应方程式为：___________________。c.当烘干纸花时碳酸分解二氧化碳从溶液里逸出红色石蕊溶液又变成紫色。（3）二氧化碳与氢氧化钠溶液反应化学方程式：2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O现象：澄清的石灰水______化学方程式：_____________________________。应用：实验室常用该反应检验二氧化碳气体。例2结合有关CO2性质探究的实验图回答有关化学反应现象和实质问题（1）王亮同学将集气瓶中的二氧化碳缓缓倒入烧杯中（如图1所示）可观察的现象是__________________________________该现象说明二氧化碳的性质有：①_____________②_____________________。（2）将收集到的二氧化碳通入澄清石灰水中的现象为_________________该反应的化学方程式为______________________________。（3）如图3中对比两支试管内液面高低的不同说明二氧化碳__（填“能”或“不能”）溶于水写出氢氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式