内蒙古鄂尔多斯康巴什新区第一中学八年级地理下册 四大地理区域教案 新人教版.doc

内蒙古鄂尔多斯康巴什新区第一中学八年级地理下册四大地理区域教案新人教版［导入新课］复习提问：南、北方的自然差异有哪些？（回答：略）今天我们在此基础上了解两区域在人文方面的差异。［讲授新课］放录像片段：分别介绍北方、南方地区的耕地类型、主要农作物及熟制、主要交通运输方式及交通工具、民居的特点等。根据片中讲述完成活动！（大屏幕显示）北方地区南方地区农耕制度土地利用类型旱地为主水田为主主要农作物小麦、大豆等水稻、油菜等作物熟制一年一熟或两年三熟一年二熟至三熟传统运输方式陆路运输为主多用汽车、马车水运传统民居坡度较小、墙体较厚屋顶坡度大墙体高其他不同在完成“其他不同”这一项内容时分成几个小组最后由组长发表组里的集体观点学生们会从：饮食、服饰、音乐等方面说出两区域的差异教师要总结、点评。大家想一想造成这些人文差异的原因是什么呢？给学生一定的时间思考然后提问。提问时第一个同学回答完后其他的同学则主要让其说出与前面同学的不同之处最后教师总结大屏幕显示：南方、北方差异类型差异特征主要原因农耕制度土地利用类型北方：旱地为主南方：水田为主地形、气候主要农作物北方：小麦、大豆等南方：水稻、油菜等气候作物熟制北方：一年一熟或两年三熟南方：一年二熟或一年三熟气候传统运输方式北方：陆路运输为主南方：水运地形、气候传统民居北方：坡度较小墙体较厚南方：屋顶坡度大墙体高气候其他不同在“其他不同”这一栏中主要针对前面提出的几项分析其形成原因关于这些原因首先由同学回答之后教师要做好点评“去伪存真”。活动：（课本活动第2题）橘树是喜温作物移栽到淮河以北因地理环境发生了变化热量不足所以树木本身及果实发生了变化。活动：（课本活动第3题）北方地区冬季寒冷所以寒假较长。南方地区夏季更热所以暑假较长。［课堂小结］通过今天的学习大家了解到人类活动深受自然环境的影响由于南、北地区自然环境的差异两地人文方面的差异也较大这些反映了人类与地理环境的协调发展。知识要点与检测［反馈练习］1.填空（1）北方地区的土地利用类型以为主。（2）南方地区的土地利用类型以为主。（3）北方地区的主要农作物是、等。（4）南方地区的主要农作物是、等。2.判断（1）北方地区与南方地区作物熟制的差异主要是由两地的热量差异引起的。（2）北方传统民居的墙体较厚主要是因为此地冬季寒冷。（3）南方传统民居墙体高而屋顶坡度与北方地区传统民居相同。（4）现代化的高楼大厦在南、北方地区基本没有差异说明自然环境对现代建筑没有影响。参考答案：1.（1）旱地（2）水田（3）小麦大豆（4）水稻油菜2.（1）√（2）√（3）×（4）×※板书设计北方地区南方地区主要原因农耕制度土地利用类型旱地为主水田为主地形、气候主要农作物小麦、大豆等水稻、油菜等气候作物熟制一年一熟或两年三熟一年二至三熟气候传统运输方式陆路运输为主多用汽车、马车水运地形、气候传统民居坡度较小、墙体较厚屋顶坡度较大墙体高气候※活动与探究在今后的学习和生活当中你又发现了什么有关南、北方地区的人文差异注意收集整理并试着解释其成因。第五章第二节北方地区和南方地区（第一课时）※教学目标知识目标1.了解我国北方地区和南方地区在地形、气候、河流流量和植被类型等方面的明显差异。2.了解北方地区和南方地区的人们受不同的自然环境影响在生产方式、生活习惯、文化传统等方面存在的明显差异。3.了解北方地区和南方地区内部的差异性。能力目标1.培养学生的读图、用图能力。2.培养学生用联系的观点看问题发展认