农业院校生药学课程教学改革探索.pdf

◎远程教育第卷年第期月··总下第半月期刊结这样才能前后融会贯通对所学知识有一个全面重视学生的主体作用只有两者双管齐下才能达到认识利于理解与记忆。全面提高教学质量的目的。．把相关知识口诀化把知识口诀化可化繁为简参考文献化简为趣。如对循入耳中的经络可概括为“三个胆小川张婷婷余金钟．孙建芝教授谈临床课的启发式教学中国中医药现代远程教育：．鬼钻入耳中”就很容易记住入耳中的经脉为三焦经、】胡冬裴张挺陈慧娟．中医基础理论课教学改革的启示【中医教育胆经、小肠经。：．总之在中医基础理论的教学过程中我们要全面姚暄支楠白俊杰．“取象比类”思维方法在西医院校中医课程教学中的应用．中国中医药信息杂志：．．认识教与学的关系既要注重教师的主导作用也要本文编辑：张文娟本文校对：吴萍收稿日期：农业院校生药学课程教学改革探索※祝洪艳何忠梅李伟张晶包海鹰吉林农业大学中药材学院长春摘要：生药学是研究天然药物的一门多学科综合性应用学科是在传统药学基础上不断结合新技术发展创新的前沿学科。为提高农业院校生药学课程的教学质量将生药学学科特点与药用植物栽培方向研究特色相结合在选择合适的授课教材应用教学法