课时夺冠春九年级化学下册 第十一单元 盐 化肥 课题2 化学肥料教学课件 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中九年级下册化学课件.ppt
霞英****娘子
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课题2化学肥料课题2化学肥料教学目标请阅读课本P79-82认真观察图片与短片并思考如下问题:随着世界人口的增长人类对农产品需求量增大增施化肥逐渐成为农作物增产的最有力措施。一、化肥简介2.复合肥料:指同时含有两种或两种以上营养元素的化学肥料。如:KNO3、铵磷钾等。近年来全球出现“无声海啸”——粮食危机而我国粮食储备充足市场价格稳定。化肥为保护粮食丰产起到了重要作用。常
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课题2化学肥料一一使用化肥的注意事项1.铵态氮肥不能和碱性肥料混合施用以免降低肥效。2.磷肥最好与农家肥混合施用。3.草木灰(主要成分是K2CO3)的水溶液呈碱性不能淋雨不能与铵态氮肥混合施用以免降低肥效。4.硫酸铵和硫酸钾不能长期施用以免增加土壤的酸性。【例题】请根据要求回答下列问题:解析:(1)磷肥可以促进植物生长增强农作物的抗寒、抗旱能力。(2)由于空气污染造成酸雨可导致土壤变成酸性。另一方面若长期过量施用化肥因某些成分的积累、流失或变化也会引起土壤酸化。(3)改良酸性土壤一般用熟石灰这是因为
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课题2化学肥料这些元素来自于我们常说的:肥料农作物对氮、磷、钾的需要量较大。1.氮肥缺氮植株矮小瘦弱叶片发黄严重时叶脉呈淡棕色。农作物缺氮的表现:空气中虽然含有大量的氮气但植物只能吸收化合物中氮元素不能直接吸收空气中的氮气。根部有根瘤菌的豆科植物能把氮气转化为含氮的化合物而吸收。将氮气转化为氮的化合物的方法叫做氮的固定。磷是植物内核酸.蛋白质和酶等多种重要化合物的组成元素磷可以促进作物还可增强作物的抗旱、抗寒