七年级地理下册 7.4 欧洲西部教学设计（2）（新版）商务星球版-（新版）商务星球版初中七年级下册地理教案.doc

《欧洲西部》教学主题第七章第四节欧洲西部第一课时一、教材分析本章主要内容为“各具特色的地区”以区域地理学习为主。继通过对第六章亚洲的学习学生对亚洲区域地理的知识、区域地理的学习方法和技能已有了初步的了解。本章在设计安排上试图体现强化区域地理知识和技能的学习加强联系性让学生进一步提高学习区域地理的能力以实现区域地理教学目标的内容。在充分研究教材的基础上制定合理的教学目标以问题导学为主借助信息化教学技术如视频、ppt课件等进行教学可以提高学生的读图、析图能力同时来突破本课的教学重难点。二、学生分析学生通过生活环境、媒体报导、互联网等途径对欧洲西部国家已有了一定的认识已经对区域地理的基础知识有了一定的了解但对于区域地理的学习却停留在初学阶段尤其知识的系统性与理解性不强。再加上七年级学生认知能力参差不齐因此在学习欧洲西部时应进一步培养其分析问题能力和语言表达能力发挥学生主体作用不断提高认识解决问题的能力。三、教学目标1.运用欧洲西部的国家和地区图说出欧洲西部的位置并概括该区域的地理位置特点。2.运用欧洲西部的国家和地区图找出欧洲西部主要的国家及其首都。3.了解欧洲西部工业发展举例说出部分国家的知名产品利用图文资料说明欧洲西部是“工业文明的摇篮”。四、教学环境√简易多媒体教学环境□交互式多媒体教学环境□网络多媒体环境教学环境□移动学习□其他五、信息技术应用思路（突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技术？使用这些技术的预期效果是？）200字1.在本课教学导入环节中使用了音视频材料在新课导入中播放欧洲西部意大利风情宣传视频渲染气氛有利于调动学生学习的积极性与主动性。2.在本课教学的师生活动中通过PPT课件给学生提供了大量的图片材料充分展示了欧洲西部的地理位置、主要国家及首都、主要工业城市等方面的图片让学生通过图片资料学习欧洲西部有关的地理知识帮助学生直观性学习让学生借助图片资料来深入地理解所学内容效果会更佳理想。3.使用信息技术的预期效果：在本课的导入环节通过音视频材料旨在诱导学生想了解（探究）欧洲西部在哪里的欲望在学习过程中借助谷歌地图查找其所在位置、利用微课介绍一些代表性的工业产品、主要的工业城市及其工业地位运用FLASH认识国家类型借用PPT课件加载大量图片信息旨在将抽象的知识转化为直观形象的展示可以充分体现地理教学中的直观教学法让学生形象、直观的理解知识易于突破教学中的重难点达到理想的教学效果。六、教学流程设计（可加行）教学环节（如：导入、讲授、复习、训练、实验、研讨、探究、评价、建构）教师活动学生活动信息技术支持（资源、方法、手段等）创设情境导入新课【导入】意大利风情宣传视频欣赏。在寒假期间吕行全家到欧洲西部的多个国家旅游增长了很多的见识他想考考同学们你对欧洲西部了解多少本节课吕行同学将给同学们提出五个富有“挑战”性的问题同学们愿不愿意接受他的“挑战”？【学生欣赏】【学生回答】愿意。视频资源：播放欧洲西部意大利风情宣传视频感性欣赏激情导入【挑战一】【挑战一】经过欧洲之行我真正了解了欧洲西部的地理位置你知道欧洲西部在哪儿吗？欧洲西半部面积约500万平方千米占欧洲的一半左右。请同学们阅读下面的图片资料你能说出欧洲西部的地理位置吗？【方法指导】判读确定欧洲西部的地理位置：1.半球位置：（从划分东西、南北半球的分界线来判读定位）2.纬度位置：（从本区南北部所穿过的纬线来判读定位）3.海陆位置：（从周边东西南北所在的地理事物来判读定位）【过渡】第一回合同学们挑战成功继续加油请接着看下面的挑战题目：【读图探索】1.半球位置从东西半球看：主要位于东半球从南北半球看：完全位于北半球2.纬度位置大部分位于40°N—66.5°N大部分位于北温带3.海陆位置西临大西洋北临北冰洋南临地中海东连亚洲借助谷歌地图查找其所在位置借助ppt课件图片展示认识欧洲西部的宏观位置借助ppt课件图片展示认识欧洲西部的微观地理位置【挑战二】【挑战二】在旅游时我搜集到了几个国家的国旗你能在地图中找到它们及其首都吗？它们哪些是岛屿国家、哪些是半岛国家、哪些是内陆国家？英国国旗法国国旗德国国旗瑞士国旗意大利国旗【解释说明】欧洲西部人口稠密国家众多大部分属于发达国家是世界上发达国家最集中的地区。如德国、法国、英国、意大利、荷兰、比利时、葡萄牙、丹麦、西班牙、瑞典、奥地利等。【方法指导】岛国是指其领土被海洋包裹；半岛国家是指其领土伸入海洋它的构成形式一般是三面临水一面同大陆相连；临海国是指其领土一面或两面临海的国家；内陆国指的是国家不与海洋相连。介绍：面积最大的是法国约55万多平方千米。图为法国首都巴黎。注：其它国家图片资料此略。【小结】英国----伦敦----岛国法国-