中考物理专题复习 浮力（一）学案-人教版初中九年级全册物理学案.doc

浮力（一）一、复习目标1．知道：浮力的概念；2．了解：浮力产生原因；浮沉条件及其在生活中的应用3．理解：运用阿基米德原理及其表达式分析和计算有关问题4．会：浮力的测量；探究浮力的大小与哪些因素有关二、复习重点1．阿基米德原理及浮力计算2．浮力的测量；探究浮力的大小与哪些因素有关3．浮力的示意图三、复习难点1．探究浮力的大小与哪些因素有关2．物体浮沉条件四、知识梳理（一）浮力1．一切浸入液体中的物体都受到液体对它们_________的力物理学中把这种力叫做浮力。浮力的方向_________。同样在气体中的物体也受到_____对它的浮力。2．浸入液体(或气体)中的物体所受到的浮力是由于周围液体(或气体)对物体上下表面存在_____差而产生的公式表示为：F浮=_______。（二）阿基米德原理1．1.浸入液体中的物体受到向上的浮力浮力的大小等于物体排开的_____受到的_____这就是阿基米德原理其数学表达式是：F浮=G排。2.阿基米德原理对浸没或部分浸在液体中的物体都适用也适用于___体.浮力的大小由_________和________________两个因素决定。浮力大小与物体自身的重力、物体的体积、物体的密度及物体的形状无关。浸没在液体中的物体受到的浮力不随_____的变化而改变。（三）物体的浮沉条件及其应用1．浮沉条件：上浮：F浮___G物（ρ物___ρ液）漂浮：F浮__G物（ρ物___ρ液）悬浮：F浮__G物（ρ物__ρ液）下沉：F浮___G物（ρ物___ρ液）2．浮力的应用：（1）轮船的大小用_______表示它表示轮船满载时排开水的_____；（2）潜水艇靠改变_________实现上浮、下潜；（3）气球、飞艇靠改变_____实现上升、下降；（4）密度计在任何液体中都处于_____状态.在所能测的任何液体中受到的浮力_____。3.计算浮力的方法：（1）二次称重法：F浮=G空—G液（2）成因法：F浮=F向上—F向下（3）阿基米德原理法：F浮=G排=ρ液gV排（4）二力平衡法：F浮=G物（漂浮或悬浮时）五、巩固练习1．以下情景中没有受到浮力的物体是（）A．遨游的“天宫一号”B．上升的热气球C．下潜的“蛟龙”号D．航行的“辽宁号”2．物块浸没在液体中受到液体对它向上、向下的压力分别为15牛、5牛其受到浮力的大小为A．5牛B．10牛C．15牛D．20牛3．把体积为2×10－3m3、重为12N的物块放入水中当它静止时所处的状态及受到的浮力大小分别为(g取10N/kg)()A．漂浮F浮＝20NB．漂浮F浮＝12NC．沉底F浮＝20ND．沉底F浮＝12N4．小雪将质量为120g的物体放入盛满水的溢水杯中当物体静止时溢水杯溢出了100cm3的水则物体（g取10N/kg）（）A．漂浮在水面上B．悬浮在水中C．沉在溢水杯底部D．受到1.2N的浮力5.A、B两物体的质量之比是3∶4将它们浸没在水中时受到的浮力之比为3∶2则两个物体的密度之比是（）A．2∶1B．1∶2C．8∶9D．9∶86．如图所示一个小球静止在水中它所受浮力的方向是；如果剪断绳子后小球漂浮在水面上它所受浮力的大小与原来相比将。第6题图第7题图7．如图某物块用细线系在弹簧测力计下在空气中称时示数是15N浸没在水中称时示数是5N则此时物块受到水的浮力为N如果物块继续下沉则此物块所受到的浮力（选填“增大”、“减小”或“不变”）。8．弹簧测力计吊着物块在空气中称时示数为1.6N当把物块总体积的浸入水中称时示数为0.6N则物体受到的浮力为N物块的密度为kg/m3。9．潜水艇对保卫我国的南海起着重要的作用。如图所示潜水艇在水中处于悬浮状态此时其所受浮力与重力的大小关系为：F浮______G(填“＞”、“＜”或“＝”)。当压缩空气将水舱中的水排出一部分时潜水艇将__________(填“上浮”、“下沉”或“悬浮”)。10．小明用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器分别装有一定量的水和盐水对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究其装置和弹簧测力计示数如图所示。甲乙丙丁戊(1)分析图甲、乙、丙说明浮力的大小与有关；(2)为