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骚■啊嗣锺■去解决原来意义上的三步计算应用题.冈蓠醅他们是多么轻松自如这不禁使我认识二到结合学生的生活经验.开发有趣的情厂境学生的创造力会得到很好的发展三、结合活动。拓展思路。重视培养学生的合作意识晷晷零餮\终还是飞船这个情境我利用飞船降落学生要吃饭和游玩这一环节设计经过思考学生很快有了以下的方第一季度第冈二季扈第三季度第四季度塞了快餐店和智慧图两个练习。在快餐店法的练习中请学生来当服务员。首先请.把第列的个圆圈移到第列/鞫服务员介绍快餐的种类及价格然后再的个空位置上得到个。依据“顾客”需要计算出价钱。在智慧图.先算左边的