唯物辩证法的联系观.ppt

第三单元第七课唯物辩证法的联系观框架自主构建——讨论、展示、评议、质疑、补充二、唯物辩证法的联系观1、联系的含义2、联系的普遍性①内容：②表现：③与联系的条件性：联系具有普遍性，并不意味着任何两个事物都存在联系3、联系的客观性①内容：②表现：③方法论：④与建立新的联系：联系具有客观性，并不意味着人在联系面前无能为力4、联系的多样性①内容：②表现：③方法论：5、整体和部分的关系①内容：整体和部分的区别：含义不同、地位作用功能不同整体和部分的联系：相互依赖、相互影响、相互转化②方法论：6、系统优化的方法①含义：②基本特征：③方法论：实践上：认识上：整体和部分是辩证统一的。（1）整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能离开了整体，部分就不成其为部分。整体的功能状态及其变化也会影响到部分。这要求我们应当树立全局观念，立足整体，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。（2）整体是由部分构成，离开了部分，整体就不复存在；部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。这要求我们必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。补弱完善深化深剖细析深剖细析深剖细析深剖细析深剖细析系统的基本特征导学案反馈——可圈可点存在问题：1、部分同学比较浮躁：个别同学有抄袭、留空白、偷工减料现象，有些同学字迹潦草。2、试一试部分同学凭感觉，知其然，不知其所以然；合作探究1部分学生不会转换问题，合作探究2部分学生答题没层次，答案不完整。改进措施：1、学科会长收交导学案时，认真审查，不合格返回重做，并做好记录。2、重点讲评合作探究2，问题转化能力，审题能力和规范答题能力。1、D2、A3、C4、A5、A6、C7、D8、B9、B10、C11、D12、C（一）达成目标：每组同学都能对每个问题达成较统一的认识；能尽力总结出主、客观题目的答题方法。（二）讨论内容：重点讨论合作探究13、14（三）讨论要求：各小组组长组织好本组成员积极地投入讨论。各小组针对展示答案先组内通过互帮对子讨论，再统一思路和答案后准备点评、质疑和补充。展示问题或题目点评问题或题目13．为帮助小微企业尽快走出当前面临的经营困境，山东省政府率先在全国出台《关于加大金融财税支持力度促进小型微型企业持续健康发展的意见》，落实扶持小型微型企业发展的财税优惠政策，取消了31项行政事业性收费，切实为小微企业“减负”；开拓融资渠道，加强银企联合，设立了中小企业发展专项资金；组织企业大力开展市场促销，进一步巩固省内市场，拓展省外、国外市场。根据材料，运用联系的观点，分析山东省扶持小微企业发展的原因。。审题要点：1、指向：原因2、考点：联系的观点14．长期以来，中国环境保护一直困于“守法成本高、违法成本低、环保执法难”，环保部门“单打独斗”，权限、执法手段有限，阻碍执法、抗拒执法情况大量存在，需要公安机关排除阻挠因素。同时，由于环境污染刑事案件，常涉及污染物认定、损失评估等专门性问题，对证据要求高，现场取证时效性强，警方需要环保部门的专业技术优势。2013年12月3日，环保部、公安部联合发布《关于加强环境保护与公安部门执法衔接配合工作的意见》，建立起了环保和公安联合执法的衔接机制。运用系统优化的知识，分析环保公安联手治理污染的必要性。审题要点：1、指向：必要性2、考点：系统优化的方法评选：点评之星；展示之星；质疑之星；学科会长寄语