试题-全国-2010_九年级历史下册单元及检测题（二）人教版.rar

九年级历史下册单元及检测题（二）（第10—19课）一．单项选择题1.下列国际组织的成员国中不包括美国的有①国际联盟②联合国③三国协约④北大西洋公约组织A.①②B.①③C.②③D.③④2.小明同学对所学的世界历史上的改革进行了归纳，其中不正确的一组是A.改变社会性质而且取得了成功的改革——俄国1861年改革B.使本国摆脱了危机，走上了发展资本主义的改革——明治维新.C不仅改变社会性质而且取得成功的改革——美国罗斯福新政D.改革不当使国家没有取得实质性进展的改革——赫鲁晓夫改革3.1991年12月25日晚，一面俄罗斯的白、蓝、红三色旗升上克里姆林宫取代了苏联国旗。以此为标志苏联在历史上存在了A．60年B.69年C.71年D.72年4．今天的俄罗斯，国家名称在历史上有过几次变化，这种名称的变化按时间顺序排列正确的是①苏维埃俄国②沙皇俄国③苏联④俄罗斯A．②③①④B.①③②④C.①②③④D.③①④②5.20世纪80年代末，东欧各国剧变的实质是A．经济困难严重B.各国更改国名C.社会制度变化D.执政党丧失政权6.印度领导人尼赫鲁在庆祝印度独立时说：“今天我们结束了一个厄运的时代，印度再次发现了自己。”这里“厄运的时代”指的是A英国的殖民统治B美国的殖民统治C德国的法西斯侵略D俄国的控制7.1990年3月，哪个国家的独立标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达五个世纪历史的结束？A.埃及B.纳米比亚C.古巴D.巴拿马8.下列历史事件哪些发生在非洲①埃及“七月革命”②印巴分治整顿③古巴独立④帝国主义殖民体系最终瓦解A.②③B.①④C.①③D.③④9.有这样一个热点地区，它的地理位置和战略位置极为重要，石油资源十分丰富，是西方大国的必争之地，由于历史原因造成的种族矛盾和宗教冲突错综复杂。这一地区是A.巴拿马B．中东地区C.阿富汗D.巴尔干半岛10.对印巴冲突和巴以冲突的解释不正确的是A.印巴冲突是指印度和巴基斯坦之间的冲突B．巴以冲突是指巴勒斯坦和以色列之间的冲突C.造成对印巴冲突和巴以冲突的因素中都包括宗教信仰问题D.印巴冲突和巴以冲突中的巴都指巴勒斯坦11.1945年5月8日，美国有位外交官清醒的指出：“人们在欢呼跳跃┅┅他们以为战争结束了。而战争才刚刚开始。”这里的两个“战争”分别指A．二战、冷战B．二战、中东战争C．一战、二战D．二战、科索沃战争12.二战行将结束时，美国总统杜鲁门说：“世界已分为‘极权政治’和‘自由国家’两个敌对堡垒。”杜鲁门在这里把世界分成“两个敌对堡垒”的标准是：（）A．社会经济发展水平B．国家社会制度的性质C．在国际舞台上的作用D．是否推行霸权主义政策13.下面示意图反映出世界政治格局的发展趋势，该趋势是美苏冷战一超多强苏联解体A．多极化趋势B．全球化趋势C．两极趋势D．单极化趋势14.1999年，以美国为首的北约打着维护人权、制止“种族清洗”的旗号，轰炸南联盟；2003年3月，美国在未取得联合国许可之下，对伊拉克宣战。这充分说明：（）A.和平与发展是当今时代的主题B.国际间竞争愈演愈烈C.霸权主义是世界和平的主要威胁D.和平与发展不可兼得15.圣诞节期间，在美国纽约迪斯尼世界、梅西百货等名店，随处可见中国制造的商品.一位高级官员不禁感慨道：“如果离开中国制造的玩具，那么，世界上的儿童就会失去很多欢乐。以上材料充分说明了A.政治的多极化趋势B.经济的全球化趋势C.文化的多元化趋势D.中国是一个发达国家16.哥伦比亚前总统桑佩尔说:在经济全球化中,蛋糕做大了.但大蛋糕分给了富人，其他的人只得到面包屑。这句话告诉我们，经济全球化带来的问题是A．环境问题严重B.恐怖主义泛滥C．毒品走私猖獗D.贫富差距悬殊17.九年级历史活动课上，同学们在探讨有关经济全球化趋势和世界格局多极化趋势问题时，得出下列四个结论。其中不正确的是：（）A．成立了世界贸易组织、欧洲联盟、亚太经合组织、北美自由贸易区等经济组织B．广大发展中国家从中获得资金、技术和管理经验，对它们来说既是机遇又是挑战C．作为“一超”的美国，不愿与“多强”合作，不需要大多数国家的支持，为所欲为D．“一超多强”指美国及欧盟、日本、中国、俄罗斯等，世界格局出现了多极化发展18.上个世纪末至今，世界政治多极化趋势在加强；世界经济区域化、集团化、全球化持续发展，但也有反趋势而动的现象、事件。试找出下面其中反趋势的一组：（）①科索沃战争②欧盟的不断扩大③中国的一些电器集团在世界各地设厂④美军长期驻留伊拉克A.①②B.②③C.③④D.①④19.下列行为，与第三次科技革命的创造发明关系最密切的是：（）A．春节打电话拜年B.乘坐公共汽车上班C.用电脑网络办公D乘坐飞机旅游探亲20.20世纪20年代的美国在经济繁荣的背后蕴藏着一场危机.美国作家德莱赛仿佛嗅到了危