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(19)中华人民共和国国家知识产权局(12)发明专利申请(10)申请公布号CN111785106A(43)申请公布日2020.10.16(21)申请号202010807953.4(22)申请日2020.08.12(71)申请人许昌学院地址461000河南省许昌市魏都区八一路88号(72)发明人梁翰(74)专利代理机构郑州汇科专利代理事务所(特殊普通合伙)41147代理人孙力文(51)Int.Cl.G09B5/06(2006.01)H04N5/247(2006.01)H04N5/92(2006.01)H04N7/18(2006.01)H04R1/08(2006.01)权利要求书1页说明书3页附图3页(54)发明名称一种用于钢琴教学的演示装置(57)摘要本发明涉及一种用于钢琴教学的演示装置,包括支撑架、收录机构和演示机构,所述支撑架包括底座、支腿和上框架,所述支腿固定在底座上,所述上框架固定在支腿上部;所述收录机构包括摄像头和收音话筒,所述摄像头通过连接单元滑动连接在上框架前侧的滑杆上,所述收音话筒通过软管设置在滑杆下方;所述演示机构包括显示屏和设置在控制箱外侧壁上的音响,所述显示屏设置在固定于支腿外侧的外框内,所述控制箱设置在固定于上框架上的支撑板上;本发明具有能够调整多角度、对老师的演示进行记录的效果。CN111785106ACN111785106A权利要求书1/1页1.一种用于钢琴教学的演示装置,包括支撑架、收录机构和演示机构,其特征在于:所述支撑架包括底座、支腿和上框架,所述支腿固定在底座上,所述上框架固定在支腿上部;所述收录机构包括摄像头和收音话筒,所述摄像头通过连接单元滑动连接在上框架前侧的滑杆上,所述收音话筒通过软管设置在滑杆下方;所述演示机构包括显示屏和设置在控制箱外侧壁上的音响,所述显示屏设置在固定于支腿外侧的外框内,所述控制箱设置在固定于上框架上部的支撑板上。2.根据权利要求1所述用于钢琴教学的演示装置,其特征在于:所述底座的长边向外侧突出,所述底座上固定有向内侧延伸的伸缩杆,所述伸缩杆端部设置有支杆,所述支杆上部开设有U型槽,所述伸缩杆端部固定有与U型槽相匹配的矩形块,所述支杆下部固定有支脚。3.根据权利要求1所述用于钢琴教学的演示装置,其特征在于:所述上框架包括横杆、连接杆和滑杆,所述横杆固定在支腿顶端,所述滑杆通过连接杆固定在支腿的内侧。4.根据权利要求1所述用于钢琴教学的演示装置,其特征在于:所述外框下部通过固定环与支腿固定连接,外框上部固定在横杆下方,外框侧面设置有限位卡板。5.根据权利要求1所述用于钢琴教学的演示装置,其特征在于:所述连接单元包括滑杆、L型板和万向节,所述L型板上部设置有圆柱杆,所述滑杆下部设置有与圆柱杆匹配的滑槽,所述L型板下端通过万向节与摄像头连接。6.根据权利要求1所述用于钢琴教学的演示装置,其特征在于:所述滑杆中部通过连杆铰接有乐谱架,所述收音话筒通过软管固定在乐谱架的下方。2CN111785106A说明书1/3页一种用于钢琴教学的演示装置技术领域[0001]本发明涉及钢琴教学技术领域,具体说是一种用于钢琴教学的演示装置。背景技术[0002]钢琴教学,弹奏手型是指法教学的基础,而在目前钢琴的课堂教学中,学生围绕在钢琴旁,只能在自己所站的角度看到老师弹奏时的手型,对于较远的的学生,无法看清老师的手型手法,严重影响教学质量;因此,如何克服上述存在的技术问题和缺陷成为重点需要解决的问题。发明内容[0003]本发明的发明目的在于克服背景技术中所描述的缺陷,从而实现一种便于老师演示、多角度记录的钢琴教学演示装置。[0004]为实现上述发明目的,本发明的技术方案是:一种用于钢琴教学的演示装置,包括支撑架、收录机构和演示机构,所述支撑架包括底座、支腿和上框架,所述支腿固定在底座上,所述上框架固定在支腿上部;所述收录机构包括摄像头和收音话筒,所述摄像头通过连接单元滑动连接在上框架前侧的滑杆上,所述收音话筒通过软管设置在滑杆下方;所述演示机构包括显示屏和设置在控制箱外侧壁上的音响,所述显示屏设置在固定于支腿外侧的外框内,所述控制箱设置在固定于上框架上的支撑板上。[0005]进一步的,所述底座的长边向外侧突出,增加底座与地面的接触面积,提高整体的稳定性,所述底座上固定有向内侧延伸的伸缩杆,所述伸缩杆端部设置有支杆,所述支杆上部开设有U型槽,所述伸缩杆端部固定有与U型槽相匹配的矩形块,所述支杆下部固定有支脚,对底座内侧进行支撑,使重心下移,提高演示装置的稳定性。[0006]进一步的,所述上框架包括横杆、连接杆和滑杆,所述横杆固定在支腿顶端,所述滑杆通过连接杆固定在支腿的内侧,上框架对演示装置上部的收录机构和演示机构起到支撑作用。[0007]进一步的,所述外框下部通过固定环与支腿固定连接,外框上部固