七年级地理上册 世界主要气候类型教案 湘教版.doc

世界主要气候类型教学设计●教学设计思路这节课分3课时讲授第一课时讲热带的气候类型第二课时讲温带的气候类型第三课时讲亚热带的气候类型、寒带气候和高山高原气候。重点在以第一课时要学生掌握热带的四种气候类型的特征和分布地区并掌握判读气候类型的方法。温带的气候类型因为已有前面学习热带气候四种类型的基础因此只需要给学生做好点拨、引导学生自主探究、掌握判断方法和结论即可。亚热带的气候类型、寒带气候和高山高原气候的学习完全可以交给学生自主探究完成。●教学目标（一）知识与能力1．掌握世界气候分布图上的主要气候类型的分布地区。2．学会阅读世界气候分布图建立世界气候类型分布的空间概念。3．培养学生初步学会通过读图分析某一地区气候特征的能力。（二）过程与方法掌握世界主要气候类型的气温曲线图和降水量逐月分配图的判读方法能根据这些资料对一个地区的气候进行简洁的描述。（三）情感态度与价值观通过实例分析让学生体会自己家乡的气候特点培养学习地理的兴趣养成热爱大自然的美好情趣理解保护大自然的重要性。●教学重难点（一）教学重点根据气温曲线图和降水柱状图判断气候类型。（二）教学难点世界主要气候类型的分布。●教学方法读图分析法、列表对比法。●教学媒体投影仪、多媒体电脑课件、自然景观图片。●课时安排3课时。●教学过程第1课时（导入新课）前面我们学习了影响气候的主要因素由于各地所处的纬度不同、同纬度的海陆分布不同、同纬度陆地上地形地势各不相同再加上人类活动的不同影响导致世界各地气候各不相同今天让我们一起来领略世界气候的差异。（讲授新课）板书第四节世界主要气候类型一、热带的气候类型展示热带的四种气候对应的景观图设问（1）这些图分别代表着什么景观？（热带雨林景观、热带季雨林景观、热带草原景观、热带荒漠景观。）（2）景观有什么差异？（雨林景观：树木高大茂密；季雨林景观：树木高大茂密；草原景观：树木高大稀疏地面有高草动物有斑马；荒漠景观：地面以沙漠为主动物、植被都很少。）（3）为什么景观会有如此大的差异？出示教材P．75新加坡等四地的气温、降水资料图让学生自己将景观图与四地的气温曲线图和降水柱状图对照做教材P．75活动第2题。教师让学生谈谈判断的理由对判断理由成立的学生高度评价并强调掌握判断的方法才是学习气候的关键。小结景观名称热带雨林热带草原热带季雨林热带荒漠对应地名新加坡巴马科孟买喀土穆全年降雨量约2200毫米约980毫米约2150毫米约350毫米气候特征终年高温多雨终年高温降水一年分旱、雨两季终年高温江水一年分旱、雨两季终年高温干燥板书1．热爱雨林气候2．热带草原气候3．热带季风气候4．热带沙漠气候讲述掌握判断热带气候类型的方法：共同特征是各月平均气温大于15℃。不同点在于降水方面：热带雨林气候各月降水都较多总量很大；热带沙漠气候各月降水都很少总量也较少；热带季风气候和热带草原气候降水年内分布不均有明显的旱、雨两季。比较热带草原气候和热带季风气候降水情况的异同：热带草原气候热带季风气候共同点都是高温多雨降水一年内分旱、雨两季不同点有旱、雨两季降水总量少旱、雨两季更明显降水总量大设问那么这四种气候类型分布在地球的哪些地方呢？（总的规律是分布在热带地区。）活动指导学生分小组讨论教材P．76～P．77的四幅地图观察四种气候类型的分布。小结气候类型分布地区热带雨林气候赤道附近——南美洲亚马孙平原最广热带草原气候热带雨林气候南北两侧——非洲最广热带季风气候亚洲的印度半岛、中南半岛——亚洲最广热带沙漠气候南、北回归线经过的内陆以及大陆的西岸地区——非洲撒哈拉地区最广（课堂总结）这节课我们学习了热带的四种气候类型大家要掌握如何判断热带的气候类型并记住这四种气候类型的特征及对应的景观、分布地区。●板书设计第四节世界主要气候类型一、热带的气候类型1．热带雨林气候2．热带草原气候3．热带季风气候4．热带沙漠气候第2课时（导入新课）上节课我们学习了热带的四种气候类型这节课我们来学习温带的气候类型。（讲授新课）板书二、温带的气候类型展示“温带海洋性落叶阔叶林景观图”、“温带草原景观图”、“温带落叶阔叶林景观图”让学生根据景观初步判断出这些景观反映出的气候特征。出示“温带三种气候类型气温曲线图和降水柱状图”由学生完成景观图与气候类型图的对应。引导让学生说出对应的理由并指导学生掌握三种气候类型的特征差异。活动（1）让学生回顾热带气候类型的判别方法。（2）小组讨论归纳出温带的三种气候类型的特征。板书1．温带季风气候2．温带海洋性气候3．温带大陆性气候4．亚寒带针叶林气候小结气候类型代表城市气候特征温带海洋性气候伦敦冬无严寒、夏无