高考化学总复习 专题20 烃课件-人教版高三全册化学课件.pptx

专题二十烃考情精解读方法1几类烃的结构和性质比较方法2同分异构体的书写和数目判断方法3烃类燃烧的相关规律方法4有机物分子中原子共线、共面问题考情精解读1.了解有机化合物中碳的成键特征。2.了解有机化合物的同分异构现象能正确书写简单有机化合物的同分异构体。3.掌握常见有机反应类型。4.了解甲烷、乙烯、苯等有机化合物的主要性质及应用。5.以上各部分知识的综合应用考情分析高考有关本专题的考查以选择题为主且较简单常结合生产、生活考查有机物的分类及命名、有机物分子中原子共线和共面问题、同分异构体和同系物的概念、常见有机反应类型的判断、同分异构体数目的判断等知识迁移考查典型有机物官能团的主要性质分值为2~6分其中同分异构体作为高考的命题热点重在考查考生的空间想象能力和综合分析能力以体现“证据推理与模型认知”的素养。命题预测预计2019年高考对本专题的考查特点基本不变仍然结合日常生活考查常见有机物的性质与应用、反应类型的判断以及同分异构体数目的判断A考点帮·知识全通关1.甲烷的分子结构(1)组成与结构专题二十：烃专题二十：烃专题二十：烃专题二十：烃专题二十：烃专题二十：烃专题二十：烃1.乙烯的组成与结构特别提醒乙烯的结构简式不能写成CH2CH2而应写成CH2CH2即必须把其中的碳碳双键体现出来。专题二十：烃专题二十：烃1.苯的组成和结构(1)表示方法专题二十：烃专题二十：烃专题二十：烃专题二十：烃1.同系物(1)概念结构相似在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的物质互称为同系物。(2)性质同系物之间由于结构相似(分子组成上相差一个或若干个CH2原子团、相对分子质量相差14或14的整数倍)只是碳链长度不同故它们的物理性质随碳原子数的增加呈规律性变化而化学性质相似。专题二十：烃专题二十：烃1.煤的综合利用专题二十：烃专题二十：烃专题二十：烃专题二十：烃B方法帮·素养大提升C考法帮·考向全扫描近年来高考有关本部分内容的考查形式有:1.结合实验探究通过实验现象判断有机物的性质如2017年全国卷Ⅱ第10题考查乙烯、甲烷以及生活中常见的有机物乙醇和乙酸的性质。2.多方面、多角度考查有机物的结构和性质如2017年全国卷Ⅰ第9题综合考查三种有机物的同分异构体、化学性质和原子共面等知识。3.给出题干信息判断有机物同分异构体的数目如2016年全国卷Ⅱ第10题2015年新课标全国卷Ⅱ第11题均考查了有机物同分异构体数目的判断。示例11[甲烷、乙烯的结构与性质探究][2017全国卷Ⅱ106分]下列由实验得出的结论正确的是思维导引解析乙烯与溴发生加成反应生成的12-二溴乙烷是一种无色、可溶于CCl4的有机物A项正确;乙醇和水均能与Na反应生成H2但Na与水反应更剧烈故水分子中氢的活性强于乙醇分子中氢的活性需要注意的是乙醇分子中只有—OH中的H能与Na反应乙醇分子中氢的活性不完全相同B项错误;乙酸能除去水垢说明酸性:乙酸>碳酸C项错误;CH4与Cl2发生取代反应生成的气体中CH3Cl不具有酸性但HCl能使湿润的石蕊试纸变红D项错误。答案A示例12[苯的结构与性质探究][2017全国卷Ⅰ96分]化合物(b)、(d)、(p)的分子式均为C6H6下列说法正确的是A.b的同分异构体只有d和p两种B.b、d、p的二氯代物均只有三种C.b、d、p均可与酸性高锰酸钾溶液反应D.b、d、p中只有b的所有原子处于同一平面思维导引解析有机物d为环烯有机物p为环烷烃。苯的同分异构体还有链状不饱和烃如、等A项错误;d的二氯代物有6种结构简式如下:B项错误;b为苯不能与酸性高锰酸钾溶液反应p是环烷烃属于饱和烃不能与酸性高锰酸钾溶液反应C项错误;只有苯分子中所有原子共面d、p中均有碳原子与其他4个原子形成共价单键所有原子不共面D项正确。答案D考点扫描示例13[烷烃二元取代物数目的判断][2016全国卷Ⅱ106分]分子式为C4H8Cl2的有机物共有(不含立体异构)A.7种B.8种C.9种D.10种思维导引专题二十：烃