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重庆大学学报社会科学版年第卷第期Ⅱ..对外汉语初级阶段语音感教学研究王玲娟重庆师范学院中文系重庆摘要:阐述语感及语音感教学的心理基础并结合汉语语音特点论证了语音感教学的策略和方法以期对汉语初级阶段的语音教学有推动作用。关键词:对外汉语;初级阶段;语音感教学中图分类号:文献标识码:‘:;...:;;.在对外汉语初级阶段的教学中语音教学显得尤其重的个别属性、整体性和关系的反映。实验心理学认为当人要。第二语言的学习者和使用者如果没有较为准确的发的某一感官在受到外界刺激时有关的神经细胞的电位就会音即使词汇量再大语法再正