（江苏专用）高考化学 专题八 第4讲 综合实验探究学案-人教版高三全册化学学案.doc

第4讲综合实验探究【2020·备考】最新考纲：1.设计、评价或改进实验方案。2.了解控制实验条件的方法。3.能对实验数据进行初步分析或处理并得出合理的结论。4.识别简单的实验仪器装置图。5.以上各部分知识与技能的综合应用。新课标要求：能列举物质组成和结构的实验方法能根据仪器分析的数据或图表推测简单物质的组成和结构；能在复杂的化学问题情境中提出有价值的实验探究课题能设计有关物质转化、分离提纯、性质应用等的综合实验方案；能运用变量控制的方法探究并确定合适的反应条件安全、顺利地完成实验；能用数据、图表、符号等描述实验证据并据此分析推理形成结论；能对实验方案、实验过程和实验结论进行评论提出进一步探究的设想。最新考情：本讲内容在江苏高考中考查分值较高一般有一道选择题考查实验探究问题根据实验步骤和现象分析实验结论如2017年T13、2016年T13等；在大题中会结合工艺流程综合考查物质的分离和提纯、实验方案的设计等问题综合性较强考查考生的叙述表达能力。以及2020年高考会延续这一考查方向考生需要引起重视。考点一实验方案的设计与评价[知识梳理]实验方案评价的四大原则1．可行性原则(1)分析实验方案是否科学可行；(2)实验操作是否安全合理；(3)实验步骤是否简单方便；(4)实验效果是否明显。2．绿色化学原则(1)实验过程中是否造成环境污染；(2)原料是否无毒、安全、易得；(3)原料利用率是否较高；(4)反应速率是否较快。3．安全性原则化学实验从安全角度常考虑的主要因素如下：(1)净化、吸收气体及熄灭酒精灯时要防止液体倒吸；(2)进行某些易燃易爆实验时要防爆炸；(3)防氧化；(4)污染性的气体要进行尾气处理；有粉末状态物质参加的反应要注意防止导气管堵塞；(5)防吸水。4．规范性原则(1)冷凝回流(有些反应中为减少易挥发液体反应物的损耗和充分利用原料需在反应装置上加装冷凝回流装置如长玻璃管、竖装的干燥管及冷凝管等)；(2)易挥发液体产物(导出时可为蒸气)的及时冷却；(3)仪器拆卸与组装顺序相反按照从右向左从高到低的顺序；(4)其他(如实验操作顺序、试剂加入顺序、实验方法使用顺序等)。[题组诊断]实验方案的设计与评价1．(2018·江苏化学12)根据下列实验操作和现象所得出的结论正确的是()选项实验操作和现象结论A向苯酚浊液中滴加Na2CO3溶液浊液变清苯酚的酸性强于H2CO3的酸性B向碘水中加入等体积CCl4振荡后静置上层接近无色下层显紫红色I2在CCl4中的溶解度大于在水中的溶解度C向CuSO4溶液中加入铁粉有红色固体析出Fe2＋的氧化性强于Cu2＋的氧化性D向NaCl、NaI的混合稀溶液中滴入少量稀AgNO3溶液有黄色沉淀生成Ksp(AgCl)>Ksp(AgI)解析A项只能说明苯酚的酸性强于HCOeq\o\al(－3)错误；C项发生反应Fe＋Cu2＋===Cu＋Fe2＋氧化性：Cu2＋>Fe2＋错误。答案BD2．(2017·江苏化学13)根据下列实验操作和现象所得到的结论正确的是()选项实验操作和现象实验结论A向苯酚溶液中滴加少量浓溴水、振荡无白色沉淀苯酚浓度小B向久置的Na2SO3溶液中加入足量BaCl2溶液出现白色沉淀；再加入足量稀盐酸部分沉淀溶解部分Na2SO3被氧化C向20%蔗糖溶液中加入少量稀H2SO4加热；再加入银氨溶液未出现银镜蔗糖未水解D向某黄色溶液中加入淀粉KI溶液溶液呈蓝色溶液中含Br2解析A项无白色沉淀说明苯酚过量生成的三溴苯酚溶解于苯酚中错误；B项加入足量稀盐酸不溶解的沉淀为BaSO4说明部分Na2SO3被氧化为Na2SO4正确；C项银镜反应需要在碱性条件下进行加银氨溶液前应先加NaOH中和H2SO4错误；D项溶液呈蓝色说明I－被氧化为I2说明溶液中含有氧化性物质不一定是溴也可能是Fe3＋等错误。答案B3．(2016·江苏化学19)实验室以一种工业废渣(主要成分为MgCO3、Mg2SiO4和少量Fe、Al的氧化物)为原料制备MgCO3·3H2O。实验过程如下：(1)酸溶过程中主要反应的热化学方程式为MgCO3(s)＋2H＋(aq)===Mg2＋(aq)＋CO2(g)＋H2O(l)ΔH＝－50.4kJ·mol－1Mg2SiO4(s)＋4H＋(aq)===2Mg2＋(aq)＋H2SiO3(s)＋H2O(l)ΔH＝－225.4kJ·mol－1酸溶需加热的目的是________；所加H2SO4不宜过量太多的原因是________。(2)加入H2O2氧化时发生反应的离子方程式为_____________________________________________________________________________________________________________