生物教案-人体内废物的排出最新.docx
Ja****23
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生物教案:人体内废物的排出最新生物教案:人体内废物的排出最新预习目标1.描述人体泌尿系统的组成。2.描述尿液的形成和排出过程。预习方法[自主、合作、展示、交流预习提纲:人粪尿的价值:1.人粪尿中除了大量的'水分外,还含有一定数量的。这些经过某些生物的分解作用,可以转化成、和等多种无机盐。2.人粪尿同家畜和家禽的粪尿等同属于。同化肥相比,人粪尿具有和、、和特点。人粪尿的无害化处理:3.人粪尿中含有大量的、和其他有害物质,如果不进行无害化处理,就会污染、、以及农作物,进而传播疾病。4.无害化处理:沼气池:(1
《人体内废物的排出》教案_;filename_=utf-8''《人体内废物的排出》教案.doc
《人体内废物的排出》教学设计一、设计思路:顺利完成本节教学,需要学生充分掌握呼吸系统和血液循环系统相关内容并且在本节课中灵活运用。这一节教学的主要内容是肾单位的结构以及尿液的形成过程。在学生巩固“第三章人体的呼吸”和“第四章人体内物质的运输”相关知识的基础上,引出尿液的形成过程。再从资料分析以及图文讲解得出尿液的形成过程,理解肾单位的结构、泌尿系统的作用、人体其他排泄途径。最后回到课前提出的问题,利用所学知识解释尿毒症以及血液透析的原理。二、教学分析:(1)教学内容分析:本节课是人教版义务教育课程标准实验
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《人体内废物的排出》教学设计一、设计思路:顺利完成本节教学,需要学生充分掌握呼吸系统和血液循环系统相关内容并且在本节课中灵活运用。这一节教学的主要内容是肾单位的结构以及尿液的形成过程。在学生巩固“第三章人体的呼吸”和“第四章人体内物质的运输”相关知识的基础上,引出尿液的形成过程。再从资料分析以及图文讲解得出尿液的形成过程,理解肾单位的结构、泌尿系统的作用、人体其他排泄途径。最后回到课前提出的问题,利用所学知识解释尿毒症以及血液透析的原理。二、教学分析:(1)教学内容分析:本节课是人教版义务教育课程标准实验
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《人体内废物的排出》教学设计一、设计思路:顺利完成本节教学,需要学生充分掌握呼吸系统和血液循环系统相关内容并且在本节课中灵活运用。这一节教学的主要内容是肾单位的结构以及尿液的形成过程。在学生巩固“第三章人体的呼吸”和“第四章人体内物质的运输”相关知识的基础上,引出尿液的形成过程。再从资料分析以及图文讲解得出尿液的形成过程,理解肾单位的结构、泌尿系统的作用、人体其他排泄途径。最后回到课前提出的问题,利用所学知识解释尿毒症以及血液透析的原理。二、教学分析:(1)教学内容分析:本节课是人教版义务教育课程标准实验
《人体内废物的排出》生物课件.ppt
泌尿系统的组成泌尿系统的功能一、肾脏肾单位的结构肾小囊:漏斗状囊。套在肾小球的外面,下接肾小管。肾小管:弯曲细长,外绕着由出球小动脉分支形成的毛细血管网。肾小球和紧贴着它的肾小囊壁起过滤作用。形成原尿:血液与原尿的比较:形成尿液(终尿)血液、原尿和尿液的比较:四.尿液的排出排尿的意义五、汗液的形成和排出泌尿系统的组成及功能:练习:出球小动脉能力提升