皖南医学院硕士研究生招生简章.docx

皖南医学院硕士研究生招生简章皖南医学院2015年硕士研究生招生简章一、学校概况皖南医学院地处素有“长江巨埠、皖之中坚”之称的历史名城——芜湖市，濒临浩瀚长江，汇集江南神秀。学校建于1958年，1998年一次性通过教育部本科教学工作合格评价；2008年顺利通过教育部本科教学工作水平评估并获优秀等级。学校现有新、老两个校区，占地700余亩。具有30余各本专科专业；现有各类在校生3万余人。现有教职医护员工4780人，其中高级职称560人。近年来，先后有7名教师分别荣膺全国、全省优秀教师，全省模范教师的光荣称号，41人享受政府特殊津贴，1人入选教育部优秀人才支持计划，2人为省高校学科拔尖人才，5人为省学术和技术带头人，13人为省学术和技术带头人后备人选，9人为省中青年学科带头人培养对象，11人为省优秀中青年骨干教师。在办学历史中，我校更涌现了一批诲人不倦的知名教授，有创建我国首个神经病专科病房、撰写首部神经精神专著的刘贻德教授；我国定量药理学创始人之一的孙瑞元教授；潜心本草研究六十载，辑复了经典名著《新修唐本草》的尚志钧教授；国医大师李济仁教授；德技双馨、我校捐赠遗体第一人的汪桐教授等等。在“精医、尚德、求实、自强”校训的基础上，凝练出“艰苦创业，求实自强，奉献社会”的皖医精神，形成了优良的办学传统。、现有国家级特色专业建设点1个、省级重点学科2个、省特色专业5个、教育部网上合作中心1个、省级人才培养模式创新实验区1个、省基础课实验教学示范中心1个、省级示范实验实训中心3个、省级人文社科重点研究基地1个、省级校企合作实践教育基地１个、省级专业综合改革试点３个、省级卓越人才教育培养计划3项、省级精品课程11门、省级教学团队３个、省级工程技术研究中心1个、国家中医药管理局三级实验室1个、国家药物临床试验机构1个、省临床医学重点学科1个、省重点发展学科3个、省特色专科6个。公开出版《皖南医学院学报》、《中国临床药理学与治疗学》2种学术期刊。近年来，形成了与美国、日本、新加坡、德国等国家以及香港、台湾地区的高校及研究机构广泛开展学术合作交流新格局。二、研究生教育简介（一）发展现状我校自1979年招收硕士研究生以来，经过三十多年的发展，目前已具有生物学、基础医学、临床医学三个硕士一级学科授权点，具有临床医学、口腔医学、应用心理三个专业学位授权学科；包括生理学、神经生物学、病原生物学、病理学与病理生理学、法医学、内科学、外科学、妇产科学、神经病学、影像医学与核医学、肿瘤学、麻醉学、全科医学、中西医结合基础、药理学及应用心理学等30余个二级学科及2个目录外二级学科（流行病与医学统计学、重症护理学），基本涵盖了基础医学及临床医学各学科。2013年成为教育部、国家卫生和计划生育委员会批准的第一批临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点高校之一。培养单位包括皖南医学院第一附属医院、芜湖市第二人民医院、上海市第五人民医院、无锡市精神卫生中心等十余所直属和非直属培养单位。具有我校硕士生导师资格人员近300名。培养的研究生毕业生主要就业于上海、南京、杭州、合肥等省内外大中城市的`三级医院。（二）培养目标以研究生教育的内涵式发展与提高培养质量为主线，以适应经济社会发展需要为目标，培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，具有服务国家服务人民的社会责任感，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有较强的科学研究、教学、管理等工作能力和较强的职业胜任能力和创新能力、且具有良好职业素养的高层次专门人才。（三）学制我校招收的全日制研究生的学制一般为三年。（四）培养模式我校硕士研究生培养采取学术学位和专业学位分类培养：1.学术学位研究生：以培养从事基础理论或应用基础理论研究人员为目标，侧重于学术理论水平和实验研究能力的培养，学生完成培养内容，达到我校学位授予要求，毕业时授予相应学科门类的学术型学位。2.专业学位研究生：以培养高级应用型人才为目标，侧重于理论应用于实践、解决实际问题等职业能力的培养，学生完成培养内容，达到我校学位授予要求，毕业时授予专业学位。3.“临住结合”项目：2015年起，我校将实现临床专业学位（包括口腔医学）与住院医师规范化培训相衔接的培养项目，具体规模及涉及二级学科根据上级下达名额及2015年生源情况确定。（五）奖助政策为深化研究生培养机制改革，全面激发研究生教育的活力，激励广大研究生勤奋学习、积极进取，我校加大投入力度用于奖励我校在籍的优秀研究生。奖助体系主要包括：1．国家奖学金：奖励标准为每生每年2万元。原则上向基础学科倾斜，名额依据当年上级下达的分配名额执行。2．学业奖学金：（1）第一学年评定，覆盖面为100%；第一志愿报考我校基础学科研究生奖励标准为1.2万元；第一志愿报考我校临床学科研究生奖励标准为0.