公众理解科学：科学技术与社会研究的新领域.pdf

第期年月中国科技论坛公众理解科学：科学技术与社会研究的新领域莫少群南京师范大学社会发展学院江苏南京摘要：“公众理解科学”作为学术研究领域的出现缘于当代西方科学的社会地位受到了严重威胁科学与公众之间社会性的距离增大并演变成某种社会危机。本文概述了这个领域中的三种主要经验研究进路并就在我国开展相关研究的重要性和必要性等提出几点看法。关键词：公众理解科学；科学技术与社会；科学素养世纪年代以来在科学技术与社会科学的无知和盲从正在造成科学的孤立；默顿在研究颇为繁荣的英美等国逐渐形成了一个新的研究年代也注意到“科学的权威能够而且正在被挪用领域一“公众理解科学”。这个领域根植于当代西以便为带有偏见的目的服务这恰恰是因为外行人方社会所兴起的“公众理解科学运动”同时具有多不能把荒谬的主张与权威的真正主张区别开来。”学科研究的特征；目前已经出现了一批有影响的研“在一定程度上作为科学成就的一种结果一般公究群体并发行两种主要的国际性学术刊物——《公众都易受到披着科学术语外衣的新神秘主义的影众理解科学》英和《科学交流》美。本文就作者阅响”并屈从于极权主义意识形态。读文献所及对这一研究领域产生的背景、主要的经在年代以来的当代西方社会中上述学者的验研究做一个介绍并就我国开展相关研究提出几担忧演变成了现实。一方面诸多调查表明当代公点看法。众对科学的总体理解水平和信任度发生了严重的下“公众理解科学”研究缘起降另一方面科学遭受到了各种形式的反科学思潮在近代自然科学发展的初期科学大众化曾经的大肆攻击。这些反科学思潮利用公众对科学的“隔是科学活动的一个重要方面。以、世纪的英国阂”大肆炒作科学研究中的失误夸大科学技术的为例由各类科学社团包括皇家学会所做的科学后果从而加深了公众对科学的误解和对立。例如报告、科学演讲与科学演示等都是当时公