儿童早期发展科学干预对婴幼儿生长发育的影响.pdf

中国妇幼保健年第卷·儿童保健·儿童早期发展科学干预对婴幼儿生长发育的影响①高明英段娅莉徐兵张程华孙恩胡雯上海市浦东新区妇幼保健院中国图书分类号文献标识码文章编号．【摘要】目的：研究儿童早期发展的科学干预活动对婴幼儿生长发育的影响效果。方法：用随机抽样原则分实验组和对照组。两组儿童均自出生后接受儿童保健系统管理中常规生长发育监测和精神发育评估指导；同时实验组儿童还自胎儿个月开始实施该院自行设计、符合婴幼儿早期发展特点和发育规律的科学训练方案至婴儿期。两组儿童均在岁和岁时采用盖瑟尔婴幼儿发育量表测试其神经心理发育水平。结果：体格发育指标在岁和岁时两组儿童中差异均无统计学意义。但发育年龄及发育商在岁时实验组均高于对照组差异均有统计学意义．；在岁时实验组发育年龄和发育商均高于对照组其中言语能区和应人能区个能区差异具有统计学意义．。结论：儿童早期发展的科学干预活动可促进婴幼儿的智能发育并可产生深远的长期持续影响。【关键词】儿童早期发展干预婴幼儿生长发育——．：