一种数字媒体艺术教学用展示装置.pdf

(19)中华人民共和国国家知识产权局(12)发明专利申请(10)申请公布号CN112377763A(43)申请公布日2021.02.19(21)申请号202011618138.X(22)申请日2020.12.31(71)申请人滨州学院地址256603山东省滨州市滨城区黄河五路391号(72)发明人张敏(74)专利代理机构日照市聚信创腾知识产权代理事务所(普通合伙)37319代理人池学化(51)Int.Cl.F16M11/22(2006.01)F16M11/08(2006.01)F16M11/18(2006.01)G09B5/02(2006.01)权利要求书2页说明书5页附图10页(54)发明名称一种数字媒体艺术教学用展示装置(57)摘要本发明提供一种数字媒体艺术教学用展示装置，涉及教学用具技术领域，以解决当在艺术教学展示时，通常采用单屏展示，在进行对比时只能采用翻看的方式，对比效果较差，此外，在教学过程中，由于教室通常较大，左右两侧的学生由于反光，导致其观赏效果较差，导致展示效果不佳的问题，包括底座；所述底座的上端固定安装有水平的下托盘；所述下托盘的中部垂直向上固定安装有旋转支撑架。本发明中由于调整盘框底部平面的前端棱边处和后端棱边处则通过卡槽滑动卡接在对应的下托盘和上托盘上，可使得两个显示屏显示分离显示两个不同的画面，而当合并时可展示较大的画面，使得画面更完整细腻，展示用途多变，可进行两个画面对比，更突出展示效果。CN112377763ACN112377763A权利要求书1/2页1.一种数字媒体艺术教学用展示装置，其特征在于：包括底座（1）；所述底座（1）的上端固定安装有水平的下托盘（4）；所述下托盘（4）的中部垂直向上固定安装有旋转支撑架（9）；所述旋转支撑架（9）中转动插接有水平的上托盘（5）；所述下托盘（4）和上托盘（5）的上端均横向滑动卡接有调整盘框（6）；所述下托盘（4）上的调整盘框（6）的前端固定安装有竖向的下显示屏（2），上托盘（5）上的调整盘框（6）的前端固定安装有竖向的上显示屏（3），下显示屏（2）的上端和上显示屏（3）的下端相切；所述下托盘（4）和上托盘（5）的中部之间竖向滑动插接有升降齿槽杆（8）；所述下托盘（4）上位于升降齿槽杆（8）左侧的位置处纵向固定安装有转换辊架（7），而上托盘（5）上位于升降齿槽杆（8）右侧的位置处也纵向固定安装有转换辊架（7）；所述底座（1）顶部平面的后端垂直向上固定安装有左右对称的止挡机构（10），其止挡机构（10）的上端与下托盘（4）的后端固定相连接；所述底座（1）包括支撑架（101），所述底座（1）顶部平面上垂直向上固定安装有两个倒T状的支撑架（101）。2.如权利要求1所述数字媒体艺术教学用展示装置，其特征在于：所述下托盘（4）包括杆孔A（401）和限位翅块（402），所述下托盘（4）的中部开设有与升降齿槽杆（8）相适应的杆孔A（401），其杆孔A（401）的内壁上固定安装有四个呈环形阵列的限位翅块（402）。3.如权利要求1所述数字媒体艺术教学用展示装置，其特征在于：所述上托盘（5）包括旋转套筒（501）、环轨（502）、耳托（503）和杆孔B（504），所述上托盘（5）的中部开设有与杆孔A（401）位置相对应的杆孔B（504），其杆孔B（504）为上下光滑的壁面结构，上托盘（5）底部平面的杆孔B（504）外侧垂直向下固定安装有旋转套筒（501），其旋转套筒（501）的外弧壁上竖向间隔均匀固定安装有外凸的环轨（502），上托盘（5）的后端棱边上对称固定安装有两个耳托（503），其耳托（503）为磁石构成。4.如权利要求1所述数字媒体艺术教学用展示装置，其特征在于：所述调整盘框（6）包括齿条（601），所述调整盘框（6）顶部平面前端棱边处和后端棱边处均固定安装有横向的齿条（601），其齿条（601）的上端为齿槽面，调整盘框（6）底部平面的前端棱边处和后端棱边处则通过卡槽滑动卡接在对应的下托盘（4）和上托盘（5）上。5.如权利要求1所述数字媒体艺术教学用展示装置，其特征在于：所述转换辊架（7）包括外齿轮（701）和内齿轮辊（702），所述转换辊架（7）的上端中部纵向转动安装有内齿轮辊（702），其内齿轮辊（702）与对应的升降齿槽杆（8）相啮合，内齿轮辊（702）的前端和后端分别通过转轴固定连接有外齿轮（701），其外齿轮（701）又分别与对应一侧的齿条（601）相啮合。6.如权利要求1所述数字媒体艺术教学用展示装置，其特征在于：所述升降齿槽杆（8）包括杆槽（801）和限位槽（802），所述升降齿槽杆（8）上开设有环状的上下间隔均匀的杆槽（801），杆槽（801）与内齿轮辊（702）相啮合，升降齿槽杆（8）上有竖向开设有四个与限位翅块（402）相适应的限位槽（802）。