人教新课标版小学六上《穷人》课件1.ppt

列夫·托尔斯泰（1828—1910）：俄国作家。出身贵族。他擅长细腻的心理描写，善于表现人物心理，形象生动逼真，对欧洲和世界文学产生过巨大影响。他的代表作有：《安娜·卡列尼娜》、《复活》等。小说《穷人》选入小学语文课本。学习目标：读题解疑，读通课文：1.为什么用“穷人”做题目？课文是否只写了穷人的“穷”？2.带着问题朗读课文，自学生字新词。【概括课文内容，整体把握课文。】想想课文主要讲了一件怎样的事？第一部分：课文第1~2自然段，讲渔夫的妻子桑娜在寒风呼啸的夜晚，焦急地守候在小屋里，等待出海打鱼的丈夫回家。第二部分：课文第3~11自然段，讲桑娜出门探望丈夫的渔船，结果走进了西蒙家，意外地发现西蒙已经病故，她把西蒙留下的两个孤儿抱回家，然后忐忑不安地继续等待丈夫。第三部分：课文第12~27自然段，讲渔夫回家，得悉西蒙死去，主动提出收养孤儿，夫妻俩的想法不谋而合。理解桑娜夫妻决定收养孤儿的艰难。深层研读，感受人物品质：1.从课文中找出描写环境和人物对话、心理的句子，体会穷人的高尚品质。2.桑娜在继续等待丈夫的时候想到了哪些？为什么会想到这些？1.她自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。佳句赏析：字词寒风呼啸汹涌澎湃波涛轰鸣心惊肉跳忐忑不安自作自受抱怨寡妇课后小练笔：桑娜告诉丈夫自己已经把孩子抱回家后，课文就戛然而止了。孩子的命运会怎么样呢？桑娜与渔夫又会带领孩子怎样渡过一个又一个难关？续写《穷人》。内容提示：桑娜拉开帐子后，会看到怎样的情景？桑娜和渔夫会怎么说？怎么做？第二天，桑娜和渔夫会怎样跟孩子解释？他们会怎样对待西蒙那两个孩子？两个孤儿的命运将会怎样？今后，桑娜一家人的生活会怎样？谢谢观看！