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由日记引发的思考许家沟乡东子针小学王春艳“五一”劳动节又到了，每每这时，学校都要给孩子们布置一项作业：在家帮父母做一件力所能及的事。我又额外加了一条：用日记的形式记录下来。假期中的一天，脑中突然闪过一个念头：孩子们不会认为，只有在劳动节这天帮助家人分担家务才属于他们吧？他们不会只是为了完成作业吧？开学后，孩子们交上来的日记验证了我的猜想。不仅孩子有这样的想法，就连部分家长也不例外。我摘抄了其中一篇的部分内容：“回到家，我对妈妈说：‘妈妈，我想给你洗洗脚。’‘为什么呀？’‘这是老师布置的作业。’‘那好吧，既然是老师布置的作业，那就好好完成吧。’……孩子们的作业完成得很好，洗碗、洗脚、扫地……并且日记写得也很成功，由于是亲身经历，所以写得很真实。可我看完后，心里却很不是滋味。作为一名教师，我觉得我很失败，没有把功夫用在平时，没有教育孩子真正的热爱劳动，没有告诉他们劳动不仅是大人的事，更是我们应尽的义务。虽然现在的孩子懒惰、自私，可我们坚持正确地引导他们了吗？从这些日记中，我看到了教学的不足：没有或很少关注孩子们的精神世界，没有培养他们学习以外的其他品质。从现在做起，从细节做起，让教学不再有太多的遗憾。