有趣的葫芦中班科学教案.docx

有趣的葫芦中班科学教案有趣的葫芦中班科学教案作为一名无私奉献的老师，编写教案是必不可少的，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家整理的有趣的葫芦中班科学教案，希望能够帮助到大家。活动目标：1、幼儿在感知葫芦的基础上能表述葫芦的特征及用途，并能大胆发挥想象给葫芦进行装饰。2、了解葫芦的生长过程。3、幼儿乐于探索，能大胆表达，在活动中感受葫芦的有趣，从而产生爱葫芦的情感。4、激发幼儿对科学活动的兴趣。5、初步了解其特性。活动准备：物质准备：葫芦娃动画片；实物葫芦、卡纸、双面胶、绒条、彩纸；葫芦食品图片；葫芦小制作图片；葫芦兄弟主题曲音乐。经验准备：幼儿对蔬菜有一定的经验。活动重难点：幼儿在感知葫芦的基础上能表述葫芦的特征及用途，并能大胆发挥想象给葫芦进行装饰。活动过程：一、观看葫芦兄弟动画片引出葫芦。二、出示葫芦让幼儿观察葫芦的特征。三、了解葫芦里面的秘密。四、葫芦的生长过程。五、葫芦的种类。六、葫芦的用途。1、可以用来做各种菜肴。2、做各种工艺品。七、装饰葫芦。给幼儿提供各种材料如：卡纸、绒条、彩纸给葫芦娃娃进行装饰。八、分享活动成果：带上葫芦娃娃照相、跳舞。活动延伸：带领幼儿种葫芦。教学反思：幼儿对事物的认识具有形象性、具体性的特点，喜欢直接参与尝试，对操作体验型的`活动尤为感兴趣。本次科学活动正符合了孩子们好动手、喜探究的心理特点。活动的目的是培养幼儿动手操作、主动活动的兴趣和创造意识。材料的提供上既注意材料的平常性，又充分注意了材料的层次性、开放性，幼儿可以尝试用不同的材料、不同的方法，主动探索，体验成功的快乐。