教案-全国-2016_2016秋一年级语文上册 汉语拼音2《i u ü》教案 苏教版.doc

12iuü第一课时教学目标：1．学会3个单韵母iuü，能够读准音、认清形，并能正确书写。2．能够直接读出iuü的四声。教学重难点：读准iuü的四声。教学准备：卡片，录音。教学过程：一、导入：认读三个单韵母，并说出相应的儿歌。a——嘴巴张大aaa，o——嘴巴圆圆ooo，e——嘴巴扁扁eee。二、教学语境歌1．出示情境图。（1）仔细看看图，说说图上画了哪些小动物？（2）想一想，三个小动物之间发生了一个什么故事？2．教学语境歌：小蚂蚁，要过河，乌龟伯伯把它驮，鱼儿见了笑呵呵。3．出示iuü。三、教学iuü的音和形1．出示iuü的表音表形图，组织学生自学，并说说记住了哪个韵母？是怎样记住的？2．学生交流，教师小结。i的竖像蚂蚁的身体，点像蚂蚁的头；u的形状像乌龟的背；ü的U像金鱼的身体，两点是它的两只眼睛。3．你会读哪个韵母？是怎样读的？4．学生再次交流，教师顺势引导编出儿歌。牙齿对齐iii；嘴巴小圆uuu；像吹笛子üüü。5．谁当小老师，领大家说说儿歌、读读韵母？四、教学iuü的四声1．出示aoe的四声，开火车读一读。2．出示iuü的四声，请小老师带领大家读一读。3．多种形式练习朗读。（小组赛读；开火车读；男女生赛读等。）4．仔细观察标调，说说有什么发现？5．完成《新课标作业设计》第二题。五、练习巩固1．游戏。（1）看口型读韵母。（2）说儿歌找朋友。2.完成《新课标作业设计》第一题。六、板书：iuü牙齿对齐iii；嘴巴小圆uuu；像吹笛子üüü。汉语拼音：2iuü第二课时教学目标：1．学会3个单韵母iuü，能够读准音、认清形，并能正确书写。2．能够直接读出iuü的四声。教学重难点：读准iuü的四声。教学准备：卡片，录音。教学过程：一、复习活动1．谁能按顺序说出6个单韵母？2．请小朋友们看老师来读这6个单韵母，看看口型是怎么变化的？（口型由大变小。）3．说一说，发哪一个口型最大？发哪一个口型最小？（发a的口型最大，发ü的口型最小。）4．学生读儿歌、读韵母体会口型的变化。5．站队游戏。〔教师发下六张卡片，持卡片的学生按照口令站队：口型从大到小或从小到大，排成一横排或一纵队。）二、练读四声l．按颀序读aoeiuü的四声。2．打乱顺序再读。3．听句子，找出句子中发这六个单韵母音的字。今天下了一场小雨。（了；雨。）乌龟爱在水里游。（乌；里。）阿姨去北京玩。（阿；姨；去。）水里的大白鹅在游泳。（里；的；鹅。）每天早晨，大公鸡就喔喔喔地叫。（大；喔；地。）三、指导书写1．出示四线三格中的iuü，指导观察。2．说说iuü分别写在什么位置？（i和ü都写在上中格，u写在中格。）3．分解笔顺。i先写竖，再写点。u先写竖弯，再写短竖。ü先写u，再写两点。4．学生书空笔顺。5．练习描红，指导书写。（i和ü的点要写得圆而清晰，ü的两点先左后右。）四、练习巩固：完成《新课标作业设计》第三、四题。五、板书：iuü