九年级化学上册 第7单元 课题1 燃烧和灭火课件 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中九年级上册化学课件.ppt

第七单元燃烧和灭火围绕课题让学生通过实验探究、讨论交流得出燃烧的条件和灭火的原理。使学生感受到化学知识来源于生活并应用于生活。燃烧是人类最早利用的化学反应之一人类已有几十万年的利用燃烧反应的历史。日常生活中燃烧现象也屡见不鲜那么物质燃烧到底要满足什么样的条件呢？今天我们就来研究有关燃烧的条件和灭火的原理。燃烧是一种常见的现象那么这种现象的发生需要条件吗？[指出]氧气确实是燃烧所需要的条件但是只有氧气燃烧能发生吗？大气中也含有氧气可不见得到处在燃烧可见氧气并不是燃烧的唯一条件那么燃烧还需要什么条件呢？一、燃烧的条件探究实验：燃烧条件的实验[讨论]：1.实验中铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实说明燃烧需要什么条件？2.铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧的事实说明燃烧需要什么条件？3.本来在热水中不燃烧的白磷在通入氧气后燃烧的事实说明燃烧需要什么条件？4.综合上述讨论可得出燃烧需要那些条件？[归纳小结]1.燃烧的定义2.燃烧的条件[过渡]燃烧的火会给人类带来光明和温暖但是有时也会带来灾难。那么如果发生了火灾我们应该怎么灭火呢?可以根据所学的燃烧的原理进行思考。二、灭火的原理和方法[设问]根据燃烧的条件我们应该如何来灭火呢？[小结]灭火的原理灭火器及其使用方法、原理和适用范围三、易燃物和易爆物的安全知识教师[演示实验]粉尘爆炸实验学生阅读课本P132~133页相应内容；观察老师的实验思考（1）快速鼓入空气的目的是什么？（2）化学性爆炸的原因是什么？（3）学生了解易燃物和易爆物的安全知识。粉尘爆炸实验[本课小结]谈谈通过这节课的学习你都学到了什么？板书设计三、易燃物和易爆物谢谢！