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最新我的童年故事五年级作文范文“吱呀、吱呀”，齿轮旋转间相互摩擦发出的声音，伴着女孩欢快的笑声飘散在乡间的田野里这是我的童年生活里最动听的乐音。在我还小的时候，我一直都像一个假小子，爬树、挖泥、打架，样样都干过。但是，别看我天不怕、地不怕似地整天到处捣乱，却还是有一个人让我感到特别畏惧，他就是我的爷爷。时常回忆起，爷爷一脸严肃地坐在客厅沙发上，板着个脸看着一身泥巴、邋里邋遢的我，他也不说话，但他那可质疑的气场就唬得我一句话都不敢说了。他的那双眼睛，虽然有些浑浊了，但却丝毫不妨碍从他眼神中折射出严厉的光芒。不同其他老人，爷爷永远是坐得笔挺挺的，一种长辈的威严立马显现出来，所以每到这时，我都被吓得不行。但是，爷爷除了在我犯错误时这严肃凶悍的一面，他对我，更多的是同世上所有爷爷一样的和蔼与宠爱。他有一辆脚踏车，虽破破烂烂，乍一看就知道它已经饱经风霜，浑身散发出一种浓浓的复古味儿，本是黝黑闪亮的色泽早被铁锈遮盖，一坐上去就发出“吱嘎吱嘎”的金属摩擦声。坐椅前有一个横杆，爷爷就是拿它载着我，踏遍小镇的东南西北的。每当三月春风拂过万物，爷爷就开始载着我溜达。我坐在横杆上，迎着风，也不顾危险，就在那左摇右摆。回头着爷爷，他总会笑着让我住手，还佯装要停车，我哪里知道爷爷是在演戏哩，一听要停车，立马安安份份地坐好，手撑在杆上，看看爷爷，又看看风景。脚踏车驶过小河边，水里的鱼儿便乱蹿起来;驶过林阴道，新抽的嫩叶便摇摆起来，驶过稻麦地，连稻草人也在田间舞蹈了起来。一辆不大不出奇的古董车，身后像拖曳着一条彩虹线路，伴着女孩银铃般的笑声，伴着老人慈祥的目光，走了一路，也给一路上的春景带来了生机与色彩。骑累了，爷爷就会下来扶着自行车走，而我，也就理直气壮地坐在了“驾驶座”上，一会挠挠爷爷，一会又爬到爷爷背上，要是沿途经过一家小店什么的，嘴馋的某人又要向她爷爷吭上一笔了：“爷爷停车，前面小店到站啦!”“什么小店，爷爷没带钱，不买不买!”“不要嘛，好爷爷买吧买吧!”“哎呀，你这孩子，说好了只买一个哦，不多买哦!”时光荏苒，现在，爷爷是不在了，但那辆脚踏车还在，那段记忆还在，它们踏过了我的童年，让我的童年变得那样温暖而美好。最新我的童年故事五年级作文2桑桑在油麻地小学度过了六年刻骨铭心、终生难忘的校园生活。女孩纸月从板仓小学转到了油麻地小学，可突然从某一天开始纸月就天天迟到。桑桑变得坐立不安。于是，一天早晨桑桑来到了纸月去学校的必经之路，想一探究竟。当太阳升高了一截，大河上无一丝雾气时，桑桑看见土路上出现了三个男孩，他们在土路上晃荡着，没有走开的意思，好像在等一个人。过不一会儿，桑桑看到板仓村的村口出现了纸月。三个男孩中刘一水最坏，这是在板仓小学里全校闻名的。刘一水横躺在路上，其他两个人则坐在路边。桑桑已经看出来了，他们在在这里欺负纸月。桑桑有计谋地将纸月送上船，但因刘一水人高马大也跳上了船，还打了桑桑。最后桑桑趁刘一水不注意时，将他推下了船，解救了纸月。曹文轩笔下的人物都个性十足，桑桑和纸月之间纯洁无瑕的情意是最感动我的。在他们斗智斗勇的过程中，我的心也随着剧情的起伏而波涛汹涌，仿佛我就是纸月。纸月是一个文弱、恬静、清纯而柔和的女孩儿。她能写得一手好字，背得一口好诗文，还获得了校长与老师的好评。纸月许多地方都与我相似，我在学习上也很认真，古诗、文章我也略懂一些。曹文轩老师对人物刻画得很生动，仿佛人物们都从书上跳了出来，活龙活现地展现在我的眼前，做事有些大大咧咧还不爱干净的桑桑却因纸月改变了。书中的故事情节曲折，让人时而沉浸在悲伤与惋惜的心情中，又时而让人开怀大笑。在这之中，最吸引我的就是“纸月”那一章了。当桑桑为救纸月而被人打得头破血流，我真为他捏了一把汗，仿佛被打的不是桑桑而是我。当我第一次在书店里翻阅这本书时，就被它一段段恢谐而又有趣的话语深深吸引住了。我二话不说地就买下了这本书。这本书带给我快乐的同时，又让我感受了到书里人物的童年正如我们的童年无忧无虑、懵懵懂懂。最新我的童年故事五年级作文3“童年的梦，七彩的梦;童年的歌，欢乐的歌;童年的脚印一串串，童年的事情一摞摞!”这说歌是否让你想起了你的童年?我的童年时五彩缤纷的，事情说也说不完，它像星星一样明亮，我的回忆繁多复杂，酸的甜的苦的辣的咸的……记忆的闸门，喜怒哀乐，不管它是什么样的，都用永远远的刻在我的心里。记得那一回，妈妈过生日要宴请朋友来我家开BirthdayParty!我高兴得手舞足蹈，我兴致勃勃的宴请了我最好的朋友，为了添加气氛，我们在晚上讲鬼故事、唱歌、跳舞等，在最后一刻，我拿出了大蛋糕!!!瞧，那蛋糕又大又圆，被纯白的奶油覆盖着，上面堆满了各种奶油花儿，好像在对我笑着，可爱极了!蛋糕上还用红果酱写着“生日快乐”。在烛光的映衬下，蛋糕真令我垂涎三尺啊!我迫不及待的想吃掉它。终于到手啦!一